Першим дієсловом думки в китайській є 想 . Воно поєднує 相, що дає звучання (і що саме означає також «пильно придивлятися»), і серце, 心. Але 想 не лише думає: воно ще й хоче. 我想去中国 , це «мені хочеться поїхати до Китаю», а не «я думаю поїхати до Китаю». Воно навіть допомагає сказати про тугу: 我想你, «я сумую за тобою». Думати, хотіти, сумувати за тим, кого немає поруч: одне дієслово там, де українська має три. Власне тому ця сторінка й поєднує думку і волю (серце, яким, на думку давніх китайців, думали, уже стояло в центрі сторінки Характер і емоції).
Щоб висловити свою думку, є з чого вибрати. 觉得 , приблизно «мені здається», найуживаніше й найлегше: 我觉得很好, «як на мене, добре». 认为 звучить обдуманіше, книжніше. Обережно з третім, 以为 : найчастіше воно означає «помилково вважати». 我以为你是中国人, це «я думав, що ти китаєць»… а ви, виходить, не китаєць. Учень, який пише 我以为汉语很有意思, щоб сказати, що китайська йому цікава, отже, дає зрозуміти, що передумав (навряд чи саме це він хотів повідомити своєму вчителеві).
Та сама тонкість із «знати» і «розуміти». 知道 , це знати факт: котра година, ім’я, адреса. 懂 і 明白 , дослівно «ясний і білий» ⟶ очевидний, це розуміти те, що вам кажуть. 理解 іде далі: розуміти причини іншої людини, 我理解你, «я тебе розумію». На уроці я часто чую 我不知道 від учня, який не зрозумів запитання. Натомість сказати він хотів 我没听懂, «я не зрозумів (того, що почув)». Для україномовного ця різниця неочевидна, а от китайці чують її одразу.
Пам’ять іде через 记 , що має ключ мовлення, 言: спершу це означало записувати, фіксувати на письмі. Ми бачимо його в 日记, щоденнику, записі кожного дня, і в 记者, «тому, хто записує» ⟶ журналістові. 记得 , це пам’ятати; 记住 , із 住 «тримати, закріплювати», це зробити так, щоб лишилося ⟶ запам’ятати. А забуття, 忘 , читається в самому ієрогліфі: 亡 «зникати» над серцем 心 ⟶ те, що зникло із серця. Китайська школа довго робила ставку на 死记硬背 , «запам’ятовувати намертво й повторювати силоміць» ⟶ зубріння без розуміння. Конфуцій уже ставився до нього з недовірою: 学而不思则罔,思而不学则殆, «Слухати чи читати, не розмірковуючи, марне заняття; розмірковувати без книжки й учителя небезпечно» («Бесіди і судження», II, 15, на нашій сторінці Розділ 2 «Бесід Конфуція»). Краще я не скажу. Учити ієрогліфи напам’ять доводиться, цього не уникнеш, але зрозумілий ієрогліф запам’ятовується вдесятеро краще, ніж завчений.
Розум же починається з органів чуття. 聪明 поєднує 聪, у якому є вухо 耳 і яке означало «мати тонкий слух», та 明, «ясний, світлий», тобто гострий зір. Бути розумним означало насамперед добре чути й добре бачити (самі чуття мають свою сторінку, П’ять чуттів, де ви знайдете також 注意, 观察 і 发现). Із сучасною медициною думка потім перебралася із серця до мозку, 脑 . Звідси 动脑筋 , «ворушити нервами мозку» ⟶ сушити голову, і 电脑 , комп’ютер, дослівно «електричний мозок». І звідси ж тепер 人工智能, штучний інтелект. Серце від цього не зникло: коли добре слухаєш, ти й далі 专心, «із зосередженим серцем».
Воля має два ключові ієрогліфи, і обидва стоять на серці. 志 спочатку писався з 之 «іти» (нинішнє 士 лише спотворення) ⟶ туди, куди йде серце, прагнення. 意 , це 音 «звук» над 心 ⟶ «звук серця», намір. Звідси 意志, воля, і прислів’я 有志者事竟成 , «хто має волю, той зрештою досягне свого»: так нібито сказав імператор 刘秀 , засновник Східної Хань, своєму полководцеві 耿弇 , який виграв військове парі, що його всі вважали неможливим. Наше «де хотіння, там і вміння».
Лишається вирішити, а це не найлегше. Про 犹豫 , «вагатися», довго розповідали історію про двох недовірливих тварин: 犹, щось на кшталт мавпи, що за найменшого шереху видирається на дерево, потім спускається, потім знову лізе вгору, і 豫, великий звір (в ієрогліфі сидить слон, 象), що просувається вперед, лише обмацавши ґрунт. Лінгвісти бачать тут радше двоскладове слово, ієрогліфи якого передають тільки звучання, і я думаю, що вони мають рацію. Але образ надто гарний, щоб його не розповісти. Сьогоднішня китайська каже також 纠结 , «сплутаний, зав’язаний вузлом» ⟶ розриватися між двома варіантами. Що ж до 三思而后行, «тричі подумай, перш ніж діяти», то це теж із «Бесід і суджень» (V, 19). Натомість Конфуцій казав там протилежне: коли йому переказують, що один міністр тричі думає, перш ніж діяти, він відповідає: «Досить подумати двічі» (див. нашу сторінку Розділ 5 Бесід Конфуція). Прислів’я зберегло число й забуло урок.
Увага, нарешті, це питання того, чи дух лишається на місці, чи йде геть. 走神 , це «дух, що пішов прогулятися» ⟶ відключитися. 发呆 , застигнути, витати в хмарах. 心不在焉 , «серця тут немає» ⟶ неуважний (焉 тут слово класичної китайської, «там, тут»). А коли у вас просять вибачення за незручність, вам кажуть 不好意思 , і це протилежність 好意思, «мати зухвалість, насмілитися» ⟶ не сміти, почуватися ніяково ⟶ мені ніяково, вибачте. Цей вислів усюди, і на вулиці, і в офісі. Щойно ви його помітите, чутимете його десять разів на день.
Клацніть по будь-якому ієрогліфу на сторінці: його порядок написання з’явиться штрих за штрихом, зі стрілкою, що показує напрямок руху.
Як користуватися сторінкою: кожне слово має свій рівень. ① найпотрібніше, ② звичне, ③ точне. Почніть з ①: їх уже досить, щоб сказати, що ви думаєте, чого хочете і що забули. Кнопка ▶ дає вимову, а клац по ієрогліфу відкриває порядок штрихів.
Думати й міркувати
думати, міркувати; хотіти
мати враження, здаватися (що)
вважати, гадати (що)
думка, погляд на речі
обмірковувати, розглядати
вірити, довіряти
думати (помилково)
сумніватися, підозрювати
розмірковувати (глибоко)
сушити голову
уявляти; уява
судити, оцінювати; судження
аналізувати
думка (ідеї, вчення)
мислення, спосіб думати
логіка
натхнення
думка, що промайнула
міркувати про себе, аналізувати власні вчинки
Знати й розуміти
знати
розуміти
розуміти, збагнути; ясний
знати, бути в курсі; дізнаватися
розуміти (причини іншого)
знання
здоровий глузд, базові знання
резон, слушність
непорозуміння; неправильно зрозуміти
плутаний, збитий з пантелику
усвідомлювати, здавати собі справу
осягати, глибоко розуміти
Пам’ять
пам’ятати
забувати
запам’ятати
пригадати, згадати
спогад; згадувати (минуле)
пам’ять, спогади
пам’ять (добра чи погана)
враження, слід у пам’яті
не могти забути
забудькуватий
пам’ять (здатність запам’ятовувати)
втратити пам’ять, амнезія
Розум
розумний
тупий, недотепний
дурненький, наївний
розум, тяма
мізки, голова (розм.)
мудрість, розважливість
здатність, компетентність
геній
кмітливий, спритний
швидко метикувати (швидко реагувати)
уміння, хист
IQ, коефіцієнт інтелекту
дар, природні здібності
дурний (книжн.)
талант (яскравий)
круглий відмінник, перший у класі (розм.)
Хотіти й бажати
хотіти, бажати
сподіватися; надія
бути готовим, охоче погоджуватися (зробити)
старатися, докладати зусиль
не здаватися, стояти на своєму
мрія (чого хочеш від життя)
ідеал; ідеальний
бажання, побажання
мета, ціль
кинути, відмовитися
не втриматися (від)
воля
наполегливість, стійкість
прагнути, палко бажати
жадання (часто: пристрасті, апетити)
неохоче, через силу; змушувати (когось)
сам, без нагадувань
Вирішувати й вибирати
вирішувати; рішення
вибирати; вибір
збиратися, мати намір
ідея (що робити), рішення
погоджуватися, бути згодним
вагатися
план; планувати
спосіб, вихід
зважитися, дати собі слово
ухвалити рішення, визначитися
рішучий, що швидко вирішує
зважувати всі за і проти
розриватися, не могти зважитися (розм.)
імпульсивний; порив
Увага
зосереджений, уважний
ретельний; уважно
увага, зосередженість
зосереджувати (увагу)
відволікатися
думати про інше, відключатися
замріятися, витати в хмарах
звертати увагу, помічати
перейматися, дорожити
проґавити, не брати до уваги
уважно стежити (а також: підписатися на)
інтуїція
відчувати; відчуття
Думка і воля у висловах і прислів’ях
три серця, дві думки: розпорошуватися
одне серце, одна думка: усім серцем
гранично зосереджений
неуважний, думками деінде
раптом зрозуміти, прозріти
знати наполовину, поверхово
зубрити без розуміння
без кінця вагатися
думати і так, і сяк
тричі подумати, перш ніж діяти
хто має волю, той досягне свого
надмір розуму зрештою шкодить
Думка і воля в повсякденних словах
комп’ютер («електричний мозок»)
зміст, сенс (什么意思?)
вибачте; ніяково
щоденник (记, записувати)
журналіст («той, хто записує»)
точка зору; претензії (有意见)
несподіванка, нещасний випадок («поза наміром»)
навмисно
учитися (念, читати вголос)
штучний інтелект
Приклади речень
Мені здається, це дуже гарна ідея.
Ти знаєш, як його звати?
Вибач, я забув твій номер телефону.
Ця дитина дуже розумна: усе схоплює з першого разу.
Я не розумію, що ти маєш на увазі.
Ти вже вирішив? Чай чи кава?
Я вирішив наступного року поїхати до Китаю вчити китайську.
На уроці треба бути уважним.
Я думав, ти сьогодні вже не прийдеш.
Мені треба обміркувати цю справу.
У мене погана пам’ять: я часто забуваю ключі.
Не зрозумій мене неправильно, я не це мав на увазі.
Щоб вивчити китайську, треба бути наполегливим і не здаватися.
Він усе вагається й не знає, що вибрати.
На нарадах він постійно думає про своє.
Я мрію стати лікарем.
Побачивши це фото, я не втримався від сміху.
Це місто справило на мене дуже гарне враження.
Він діє рішуче й ніколи не вагається.
Лише після пояснення вчителя до мене раптом дійшло.
Зубрити без розуміння марно: щоб запам’ятати, треба зрозуміти.
Не занепадай духом: де хотіння, там і вміння!
Чи замінить штучний інтелект людське мислення?
Я пів дня розривався між варіантами й урешті таки взяв червону.
Навчання без роздумів веде до плутанини; роздуми без навчання небезпечні.


