Kirjat ja runous

Kirja on 书 shū, ja se on alun perin verbi: ”kirjoittaa”. Sama merkki löytyy sanasta 书法 shūfǎ, kalligrafia, kirjaimellisesti ”kirjoituksen sääntö” (ks. Kielioppi, sanakirjat ja kalligrafia). Kirja on siis se, mikä on kirjoitettu, ennen kuin se on se, mitä luetaan. Lukeminen on 看书 kàn shū, ”katsoa kirjoja”, tai kirjakielisemmin 阅读 yuèdú. Sivun Maalaustaide, arkkitehtuuri ja puutarhat jälkeen tässä on ensimmäinen kahdesta lukemiselle omistetusta sivusta; toinen käsittelee sarjakuvia, lehdistöä ja kirjastoja.

Romaani on 小说 xiǎoshuō, ”pienet puheet”. Nimi ei ole lainkaan imarteleva. Han-kaudella historioitsija Ban Gu luettelee 小说家 ajatteluperinteiden joukkoon, mutta sulkee heidät heti pois niistä yhdeksästä, joihin kannattaa pysähtyä: se on katujen juorua, pikkuvirkamiesten keräämää. Kahden tuhannen vuoden ajan nimensä arvoinen oppinut kirjoittaa runoja ja oppinutta proosaa; romaanin hän lukee salaa (ellei kirjoita sitä itse salanimellä). Nimi on säilynyt, halveksunta paljon vähemmän.

四大名著 sì dà míngzhù, neljä suurta klassista romaania, ovat Ming- ja Qing-kaudelta: 三国演义 Sānguó yǎnyì (Kolmen kuningaskunnan tarina), 水浒传 Shuǐhǔzhuàn (englanniksi Water Margin), 西游记 Xīyóujì (Matka länteen) ja 红楼梦 Hónglóumèng (Punaisen kammion uni, lause 10). Ne on kirjoitettu kielellä, joka on paljon lähempänä puhekieltä kuin oppinut proosa (Kolmen kuningaskunnan tarina hieman vähemmän, puoliksi klassisella kielellä), ja jaettu lukuihin, jotka lähes kaikki päättyvät samaan fraasiin: 欲知后事如何,且听下回分解 yù zhī hòushì rúhé, qiě tīng xiàhuí fēnjiě, ”jos haluatte tietää, mitä sitten tapahtui, kuunnelkaa seuraava luku”. Huomatkaa verbi: ”kuunnelkaa”, ei ”lukekaa”. Se on jälki katujen tarinankertojista, joiden perillisiä nämä romaanit ovat. Jatkokertomus, toisin sanoen, ennen sanomalehteä.

Moderni kirjoitettu kiina, 白话文 báihuàwén, ”puhekielinen kirjoitus”, vakiintuu vasta 1900-luvun alussa. Perustavana tekstinä mainitaan aina novelli, jonka kirjoitti 鲁迅 Lǔ Xùn: 狂人日记 Kuángrén rìjì, ”Hullun päiväkirja”, julkaistu vuonna 1918 (muitakin oli ennen sitä, mutta mikään ei ole ollut yhtä merkittävä). Lu Xun oli ensin opiskellut lääketiedettä Japanissa (lause 15). Hän kertoo luopuneensa kaikesta sinä päivänä, jona luokassa näytettiin diakuva: kiinalainen, jonka japanilaiset sotilaat teloittivat välinpitämättömien maanmiestensä silmien edessä. Ruumiiden parantaminen ei riittänyt, mielet piti herättää. Mutta varokaa: kukaan ei ole koskaan löytänyt tuota diakuvaa, ja tutkijat pohtivat yhä, onko muistoa hieman kaunisteltu.

Runous, 诗 shī, on pysynyt jalona lajina. Pyytäkää kiinalaista lausumaan runo: suurella todennäköisyydellä se on 静夜思 Jìng yè sī, jonka kirjoitti 李白 Lǐ Bái ja joka opitaan alakoulussa (lause 20, ks. Ajatuksia hiljaisena yönä). Lapset opettelevat ulkoa 唐诗 Tángshī, Tang-kauden runoja, hyvin varhain, usein ennen kuin osaavat kirjoittaa ne (lause 5). 背诗 bèi shī, runon lausuminen ulkomuistista, on kirjaimellisesti ”kääntää selkänsä runolle”: kirja lausutaan selän takaa katsomatta siihen. Näin se ainakin tavallisesti selitetään. Lisää aiheesta: Kiinalainen runous.

Runossa 绝句 juéjù on neljä säettä, runossa 律诗 lǜshī kahdeksan (lause 13), ja kussakin säkeessä on viisi tai seitsemän merkkiä. Säännöt ovat tiukat: riimi, tasaisten ja vinojen sävyjen vuorottelu, keskimmäisten säkeiden rinnasteisuus, 对仗 duìzhàng. Toisaalta kieli on muuttunut Tang-kaudesta, eivätkä kaikki riimit enää rimmaa mandariinikiinassa. Pitäisikö Du Mun säkeessä 远上寒山石径斜 yuǎn shàng hánshān shíjìng xié lukea 斜 xié niin kuin nykyään vai xiá, jotta riimi pelastuisi? Oppikirjat ovat eri mieltä, enkä minäkään ole asiasta varma.

Song-kaudella pääosan saa 词 cí, laulettava runo. Se kirjoitettiin valmiiseen sävelmään, 词牌 cípái, ”ci-runon etiketti”, jonka nimi toimii otsikkona. Otsikko ei siis kerro aiheesta mitään. Runoilija 苏轼 Sū Shì kirjoitti yhden kuuluisimmista runoistaan Punaisen kallion taistelusta, ja sen nimi on 念奴娇 Niàn Nú jiāo, ”Niannun suloisuus”, Tang-kauden laulajattaren mukaan, jolla ei ole tarinan kanssa mitään tekemistä. Se on hämmentävää, mutta niin on tapana.

Vanhin antologia, 诗经 Shījīng, Laulujen kirja, sisältää 305 runoa, jotka Kungfutse pyöristää kolmeensataan: 诗三百 shī sānbǎi (lause 25, ks. Luku 2 Kungfutsen aforismeista, II.2). Hän sanoi myös pojalleen, että joka ei opiskele lauluja, ei osaa ilmaista itseään. Kahden tuhannen vuoden ajan säkeen siteeraaminen oli sivistyneen miehen tuntomerkki.

Siitä on jäänyt jälkiä arkikieleen. 推敲 tuīqiāo, sanojensa punnitseminen, on kirjaimellisesti ”työntää, koputtaa”: runoilija Jia Dao epäröi säkeiden ”munkki työntää oven auki kuun alla” ja ”munkki koputtaa oveen kuun alla” välillä niin pitkään, että törmäsi Han Yun saattueeseen, ja Han Yu ratkaisi asian: ”koputtaa” (lause 21). Uudempi on 诗和远方 shī hé yuǎnfāng, ”runous ja kaukaisuus”, joka on peräisin vuoden 2016 laulusta: elämä ei ole vain arkea, jota siedetään, se on myös runoutta ja kaukaisuutta. Sanontaa pilkataan yhtä paljon kuin siteerataan.

Napsauttakaa mitä tahansa sivun merkkiä: sen kirjoitusjärjestys näkyy piirto piirrolta, ja nuoli kertoo vedon suunnan.

Näin sivua käytetään: jokaisella sanalla on tasonsa. ① olennainen, ② yleinen, ③ täsmällinen. Aloittakaa ①-sanoista: niillä voitte jo puhua kirjoista, romaaneista tai runoudesta. Painike ▶ antaa ääntämyksen, ja merkin napsauttaminen avaa sen kirjoitusjärjestyksen.

Kirja ja lukeminen

书 shū ①
kirja
看书 kàn shū ①
lukea, ”katsoa kirjoja”
作者 zuòzhě ①
kirjoittaja
书名 shūmíng ①
(kirjan) nimi
页 yè ①
sivu
封面 fēngmiàn ①
kansi
故事书 gùshishū ①
tarinakirja
阅读 yuèdú ①
lukeminen; lukea
读者 dúzhě ①
lukija
目录 mùlù ②
sisällysluettelo
章 zhāng ②
luku
书签 shūqiān ②
kirjanmerkki, ”kirjan etiketti”
翻书 fān shū ②
selata kirjaa
书迷 shūmí ②
kirjojen ystävä, ”kirjojen lumoama”
序言 xùyán ②
esipuhe
后记 hòujì ③
jälkisanat, ”jälkeen tulevat muistiinpanot”
默读 mòdú ③
lukea hiljaa
有声书 yǒushēngshū ③
äänikirja, ”kirja, jossa on ääni”

Kirjallisuuden lajit

文学 wénxué ①
kirjallisuus
小说 xiǎoshuō ①
romaani, ”pienet puheet”
故事 gùshi ①
tarina, kertomus
童话 tónghuà ①
satu (lapsille), ”lasten puheet”
散文 sǎnwén ②
proosa; kirjallinen essee, ”hajanainen teksti”
寓言 yùyán ②
faabeli, ”sana, joka kätkee merkityksen”
短篇小说 duǎnpiān xiǎoshuō ②
novelli, ”lyhyt romaani”
长篇小说 chángpiān xiǎoshuō ②
romaani (laaja)
科幻小说 kēhuàn xiǎoshuō ②
tieteisromaani
侦探小说 zhēntàn xiǎoshuō ②
salapoliisiromaani, ”etsiväromaani”
传记 zhuànjì ②
elämäkerta
网络小说 wǎngluò xiǎoshuō ②
verkkoromaani
言情小说 yánqíng xiǎoshuō ③
rakkausromaani, ”romaani, joka puhuu rakkaudesta”

Kertomus ja teos

写书 xiě shū ①
kirjoittaa kirja
人物 rénwù ①
henkilö (tarinan)
主人公 zhǔréngōng ①
sankari, päähenkilö
开头 kāitóu ①
alku
结尾 jiéwěi ①
loppu (tekstin)
小说家 xiǎoshuōjiā ②
romaanikirjailija
结局 jiéjú ②
loppuratkaisu
高潮 gāocháo ②
huippukohta, ”nousuvesi”
名著 míngzhù ②
mestariteos, ”kuuluisa teos”
原著 yuánzhù ②
alkuperäisteos
悬念 xuánniàn ②
jännitys, ”riippuva ajatus”
译本 yìběn ③
käännös (käännetty teos)
文笔 wénbǐ ③
tyyli, ”kirjallinen sivellin”
稿子 gǎozi ③
käsikirjoitus, luonnos
诺贝尔文学奖 Nuòbèi'ěr wénxué jiǎng ③
Nobelin kirjallisuuspalkinto
莫言 Mò Yán ③
Mo Yan (Nobel-palkinto 2012)

Kiinan suuret klassikot

西游记 Xīyóujì ①
Matka länteen
红楼梦 Hónglóumèng ①
Punaisen kammion uni
鲁迅 Lǔ Xùn ①
Lu Xun
四大名著 sì dà míngzhù ②
neljä suurta klassista romaania
三国演义 Sānguó yǎnyì ②
Kolmen kuningaskunnan tarina
水浒传 Shuǐhǔzhuàn ②
Shuihu zhuan (englanniksi Water Margin)
论语 Lúnyǔ ②
Keskustelut (Kungfutsen)
经典 jīngdiǎn ②
klassikko; klassinen
古文 gǔwén ③
klassinen proosa, ”vanha kirjoitus”
白话文 báihuàwén ③
moderni kirjoitettu kiina, ”puhekielinen kirjoitus”
四书五经 sìshū wǔjīng ③
Neljä kirjaa ja viisi klassikkoa
曹雪芹 Cáo Xuěqín ③
Cao Xueqin (Punaisen kammion unen kirjoittaja)

Kiinalainen runous

诗 shī ①
runo; runous
古诗 gǔshī ①
vanha runo
唐诗 Tángshī ①
Tang-kauden runous
李白 Lǐ Bái ①
Li Bai
杜甫 Dù Fǔ ①
Du Fu
诗歌 shīgē ①
runous, runotaide
宋词 Sòngcí ②
Song-kauden ci-runot
诗词 shīcí ②
klassinen runous (shi ja ci)
现代诗 xiàndàishī ②
moderni runous
诗集 shījí ②
runokokoelma
唐诗三百首 Tángshī sānbǎi shǒu ②
Kolmesataa Tang-runoa
诗经 Shījīng ③
Laulujen kirja
楚辞 Chǔcí ③
Chun laulut
白居易 Bái Jūyì ③
Bai Juyi
苏轼 Sū Shì ③
Su Shi (Su Dongpo)
李清照 Lǐ Qīngzhào ③
Li Qingzhao (Song-kauden runoilija)
诗仙 shīxiān ③
”runouden kuolematon” (Li Bai)
诗圣 shīshèng ③
”runouden pyhimys” (Du Fu)

Runon muoto

诗句 shījù ②
säe
押韵 yāyùn ②
rimmata
绝句 juéjù ②
nelisäe (jueju), ”katkaistut säkeet”
名句 míngjù ②
kuuluisa säe, kuuluisa sanonta
比喻 bǐyù ②
vertaus, metafora
律诗 lǜshī ②
säännönmukainen runo (lüshi), ”sääntöjen runo”
意境 yìjìng ②
tunnelma (runon), ”ajatuksen alue”
五言诗 wǔyánshī ③
runo, jonka säkeissä on viisi merkkiä
七言诗 qīyánshī ③
runo, jonka säkeissä on seitsemän merkkiä
对仗 duìzhàng ③
rinnasteisuus
意象 yìxiàng ③
runollinen kuva
词牌 cípái ③
ci-sävelmä (laulettavan runon malli), ”ci-runon etiketti”
典故 diǎngù ③
kirjallinen viittaus

Lukeminen, lausuminen, runoileminen

读诗 dú shī ①
lukea runoja
写诗 xiě shī ①
kirjoittaa runoja
背诗 bèi shī ①
lausua runo ulkoa
朗诵 lǎngsòng ①
lausua, esittää
作诗 zuò shī ②
sepittää runo
诗意 shīyì ②
runollisuus (paikan, hetken); runollinen
读后感 dúhòugǎn ②
lukupäiväkirja, ”vaikutelmat lukemisen jälkeen”
抒情 shūqíng ③
ilmaista tunteitaan; lyyrinen
吟诗 yín shī ③
lausua runo laulavasti
赏析 shǎngxī ③
arvioida ja kommentoida (tekstiä)
飞花令 fēihuālìng ③
feihualing, säekilpailu

Kirjat sanonnoissa

开卷有益 kāi juàn yǒu yì ②
lukeminen on aina hyödyllistä, ”käärön avaaminen hyödyttää”
博览群书 bólǎn qúnshū ②
olla lukenut paljon, ”käydä läpi kaikki kirjat”
一目十行 yí mù shí háng ②
lukea hyvin nopeasti, ”kymmenen riviä yhdellä silmäyksellä”
书香门第 shūxiāng méndì ③
oppineiden suku, ”kirjojen tuoksuinen portti”
手不释卷 shǒu bú shì juàn ③
ei koskaan päästä irti kirjastaan, ”käsi ei päästä kääröä”
学富五车 xué fù wǔ chē ③
hyvin oppinut, ”viisi vankkuria täyttävä tieto”
妙笔生花 miào bǐ shēng huā ③
kirjoittaa loistavasti, ”sivellin puhkeaa kukkaan”
七步成诗 qī bù chéng shī ③
sepittää runo seitsemässä askeleessa
洛阳纸贵 Luòyáng zhǐ guì ③
myyntimenestys, ”paperi on kallista Luoyangissa”
江郎才尽 Jiāng láng cái jìn ③
olla inspiraatio lopussa, ”Jiangin lahjat ovat ehtyneet”
断章取义 duàn zhāng qǔ yì ③
lainata asiayhteydestään irrotettuna, ”leikata kohta ja ottaa siitä merkitys”
韦编三绝 wéi biān sān jué ③
lukea yhä uudelleen, ”nahkanauhat katkesivat kolmesti”

Kirjat arkisissa sanoissa

名言 míngyán ①
kuuluisa lainaus
有文化 yǒu wénhuà ①
sivistynyt, kultivoitunut, ”jolla on kulttuuria”
书面 shūmiàn ②
kirjallinen, kirjallisesti
入迷 rùmí ②
olla lumoutunut, ”astua lumoukseen”
文人 wénrén ②
oppinut
读书人 dúshūrén ②
koulutettu mies, ”se, joka lukee kirjoja”
编故事 biān gùshi ②
keksiä tarina; puhua palturia
推敲 tuīqiāo ③
punnita sanojaan, ”työntää vai koputtaa”
诗和远方 shī hé yuǎnfāng ③
ihanne, ”runous ja kaukaisuus”
心灵鸡汤 xīnlíng jītāng ③
valmiit elämänohjeet, ”kanakeittoa sielulle”
书生 shūshēng ③
nuori oppinut; maailmasta vieraantunut intellektuelli
才子 cáizǐ ③
lahjakas nuorukainen, loistava oppinut

Esimerkkilauseita

我喜欢看书。 ①
Wǒ xǐhuan kàn shū.
Pidän lukemisesta.
这本小说的作者是谁? ①
Zhè běn xiǎoshuō de zuòzhě shì shéi?
Kuka on tämän romaanin kirjoittaja?
小时候,妈妈每天晚上给我讲故事。 ①
Xiǎo shíhou, māma měi tiān wǎnshang gěi wǒ jiǎng gùshi.
Kun olin pieni, äiti kertoi minulle joka ilta tarinan.
这本书一共有三百页。 ①
Zhè běn shū yígòng yǒu sānbǎi yè.
Tässä kirjassa on yhteensä kolmesataa sivua.
中国孩子很小就开始背唐诗。 ①
Zhōngguó háizi hěn xiǎo jiù kāishǐ bèi Tángshī.
Kiinalaiset lapset opettelevat hyvin varhain Tang-kauden runoja ulkoa.
你看过《西游记》吗? ①
Nǐ kànguo “Xīyóujì” ma?
Oletko lukenut ”Matka länteen” -romaanin?
李白是中国最有名的诗人之一。 ①
Lǐ Bái shì Zhōngguó zuì yǒumíng de shīrén zhī yī.
Li Bai on yksi Kiinan kuuluisimmista runoilijoista.
这个故事的开头很有意思。 ①
Zhège gùshi de kāitóu hěn yǒu yìsi.
Tämän tarinan alku on hyvin kiinnostava.
我一拿起这本小说就放不下了。 ②
Wǒ yì náqǐ zhè běn xiǎoshuō jiù fàng bu xià le.
Heti kun avasin tämän romaanin, en voinut enää laskea sitä käsistäni.
《红楼梦》是四大名著之一。 ②
“Hónglóumèng” shì sì dà míngzhù zhī yī.
”Punaisen kammion uni” on yksi neljästä suuresta klassisesta romaanista.
这部电影是根据同名小说改编的。 ②
Zhè bù diànyǐng shì gēnjù tóngmíng xiǎoshuō gǎibiān de.
Tämä elokuva perustuu samannimiseen romaaniin.
唐诗讲究押韵。 ②
Tángshī jiǎngjiu yāyùn.
Tang-kauden runoudessa riimi on hyvin tärkeä.
绝句只有四句,律诗有八句。 ②
Juéjù zhǐ yǒu sì jù, lǜshī yǒu bā jù.
Juejussa on vain neljä säettä, lüshissä kahdeksan.
他在网上写小说,读者很多。 ②
Tā zài wǎngshang xiě xiǎoshuō, dúzhě hěn duō.
Hän kirjoittaa romaania verkossa, ja hänellä on paljon lukijoita.
鲁迅原来是学医的。 ②
Lǔ Xùn yuánlái shì xué yī de.
Lu Xun oli alun perin opiskellut lääketiedettä.
这部侦探小说的结局谁都没想到。 ②
Zhè bù zhēntàn xiǎoshuō de jiéjú shéi dōu méi xiǎngdào.
Kukaan ei ollut arvannut tämän salapoliisiromaanin loppuratkaisua.
老师让我们写一篇读后感。 ②
Lǎoshī ràng wǒmen xiě yì piān dúhòugǎn.
Opettaja pyysi meitä kirjoittamaan lukupäiväkirjan.
这首诗的意境很美。 ②
Zhè shǒu shī de yìjìng hěn měi.
Tämän runon tunnelma on hyvin kaunis.
李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。 ③
Lǐ Bái bèi chēngwéi “shīxiān”, Dù Fǔ bèi chēngwéi “shīshèng”.
Li Bai tunnetaan nimellä ”runouden kuolematon” ja Du Fu nimellä ”runouden pyhimys”.
床前明月光,疑是地上霜。 ③
Chuáng qián míng yuè guāng, yí shì dì shang shuāng.
Vuoteeni edessä kuun kirkas valo; luulisi sitä maassa olevaksi kuuraksi. (Li Bai)
这篇文章还要再推敲推敲。 ③
Zhè piān wénzhāng hái yào zài tuīqiāo tuīqiāo.
Tätä tekstiä on vielä hiottava.
曹植七步成诗,救了自己一命。 ③
Cáo Zhí qī bù chéng shī, jiùle zìjǐ yí mìng.
Legendan mukaan Cao Zhi sepitti runon seitsemässä askeleessa pelastaakseen henkensä.
读万卷书,行万里路。 ③
Dú wàn juàn shū, xíng wàn lǐ lù.
Lue kymmenentuhatta kirjaa, kulje kymmenentuhatta li:tä.
二〇一二年,莫言获得了诺贝尔文学奖。 ③
Èr líng yī èr nián, Mò Yán huòdéle Nuòbèi'ěr wénxué jiǎng.
Vuonna 2012 Mo Yan sai Nobelin kirjallisuuspalkinnon.
子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。” ③
Zǐ yuē: “Shī sānbǎi, yì yán yǐ bì zhī, yuē: sī wú xié.”
Laulujen kirjan oodeja on kolmesataa. Yksi ainoa sana tiivistää ne kaikki: ”Pitää aikeensa oikeina.” (Kungfutse, Keskustelut, II.2)

网上汉语 · learn-chinese.online

Kiinan kurssi

Taso 1 · Aloittelija
学
中
文

Selkeä ja jäsennelty menetelmä mandariinikiinan aloittamiseen.

✓Osiot 1–5 — ilmainenOppitunnit, harjoitukset ja kokeet, täysi pääsy.
🔓Osiot 6–10 — vapaa pääsyKurssi luettavaksi, ilman harjoituksia tai kokeita. Ilman kirjautumista.
Aloita ilmaiseksiVälitön pääsy tasolle 1

Kauppa HanWen Shop

Laadukasta kiinalaista käsityötä, lähetetään Ranskasta

Personoitu kiinalainen sinetti

Personoitu sinetti

Nimesi tai symboli, piirretty ja käsin kaiverrettu kiveen.

Tutustu
Hanfu

Hanfu

Perinteisiä kiinalaisia asuja, Tang- ja Song-dynastioista moderniin tyyliin.

Tutustu
Kiinalaisen maalauksen ja kalligrafian tarvikkeet

Maalaus ja kalligrafia

Siveltimet, Xuan-paperi, muste ja kivet: työhuoneen neljä aarretta.

Tutustu
🇫🇷 Ranskaan sijoittunut kauppa