Buku dan puisi

Buku disebut 书 shū, dan pada mulanya kata ini adalah kata kerja: “menulis”. Kita menemukannya dalam 书法 shūfǎ, kaligrafi, harfiah “aturan menulis” (lihat Tata bahasa, kamus, dan kaligrafi). Jadi buku adalah sesuatu yang ditulis, sebelum menjadi sesuatu yang dibaca. Membaca disebut 看书 kàn shū, “melihat buku”, atau dalam bahasa yang lebih resmi 阅读 yuèdú. Setelah Seni lukis, arsitektur, dan taman, inilah yang pertama dari dua halaman tentang membaca; halaman kedua akan membahas komik, pers, dan perpustakaan.

Novel disebut 小说 xiǎoshuō, “omongan kecil”. Nama ini sama sekali tidak memuji. Pada zaman Han, sejarawan Ban Gu memasukkan 小说家 ke dalam aliran-aliran pemikiran, tetapi langsung mengeluarkannya dari sembilan aliran yang “layak diperhatikan”: itu hanyalah obrolan jalanan yang dikumpulkan pegawai rendahan. Selama dua ribu tahun, sastrawan yang pantas menyandang nama itu menulis puisi dan prosa kaum terpelajar; novel ia baca diam-diam (kalau ia tidak menulisnya sendiri dengan nama samaran). Namanya bertahan, penghinaannya jauh berkurang.

四大名著 sì dà míngzhù, empat novel klasik besar, berasal dari zaman Ming dan Qing: 三国演义 Sānguó yǎnyì (Kisah Tiga Negara), 水浒传 Shuǐhǔzhuàn (Batas Air), 西游记 Xīyóujì (Perjalanan ke Barat), dan 红楼梦 Hónglóumèng (Impian di Paviliun Merah, kalimat 10). Novel-novel ini ditulis dalam bahasa yang jauh lebih dekat dengan bahasa lisan daripada prosa kaum terpelajar (sedikit kurang untuk Kisah Tiga Negara, yang berbahasa setengah klasik) dan dibagi menjadi bab-bab yang hampir semuanya berakhir dengan rumusan yang sama: 欲知后事如何,且听下回分解 yù zhī hòushì rúhé, qiě tīng xiàhuí fēnjiě, “jika ingin tahu kelanjutannya, dengarkanlah bab berikutnya”. Perhatikan kata kerjanya: “dengarkanlah”, bukan “bacalah”. Itulah jejak para pendongeng jalanan, yang diwarisi novel-novel ini. Singkatnya, cerita bersambung sebelum ada surat kabar.

Bahasa tulis Mandarin modern, 白话文 báihuàwén, “tulisan dalam bahasa lisan”, baru diterima pada awal abad ke-20. Yang selalu disebut sebagai teks pelopor adalah cerpen karya 鲁迅 Lǔ Xùn, 狂人日记 Kuángrén rìjì, “Catatan Harian Orang Gila”, yang terbit tahun 1918 (sebelumnya ada cerpen lain, tetapi tak satu pun sepenting itu). Lu Xun semula belajar kedokteran di Jepang (kalimat 15). Ia bercerita bahwa ia meninggalkan semuanya pada hari ketika sebuah slide diproyeksikan di kelas: seorang Tionghoa dieksekusi tentara Jepang, disaksikan rekan-rekan sebangsanya yang acuh tak acuh. Menyembuhkan tubuh tidak cukup, jiwa harus dibangunkan. Tetapi hati-hati: tak seorang pun pernah menemukan slide itu, dan para ahli masih bertanya-tanya apakah ingatan itu tidak sedikit dibumbui.

Puisi, 诗 shī, tetap menjadi genre yang luhur. Mintalah seorang Tionghoa membacakan sebuah puisi dari hafalan: besar kemungkinan yang muncul adalah 静夜思 Jìng yè sī karya 李白 Lǐ Bái, yang dipelajari di sekolah dasar (kalimat 20, lihat Pikiran dalam malam yang tenang). Anak-anak menghafal 唐诗 Tángshī, puisi Tang, sejak sangat kecil, sering sebelum bisa menuliskannya (kalimat 5). 背诗 bèi shī, menghafal puisi, harfiah berarti “membelakangi puisi”: orang melafalkan buku yang ada di belakangnya, tanpa melihatnya. Setidaknya, begitulah biasanya hal ini dijelaskan. Untuk lebih jauh, lihat Puisi Tionghoa.

Sebuah 绝句 juéjù terdiri atas empat larik, sebuah 律诗 lǜshī delapan (kalimat 13), masing-masing lima atau tujuh aksara. Aturannya ketat: rima, pergantian nada datar dan nada miring, serta paralelisme larik-larik tengah, 对仗 duìzhàng. Namun, bahasa telah berubah sejak zaman Tang, dan beberapa rima tidak lagi berima dalam bahasa Mandarin. Dalam 远上寒山石径斜 yuǎn shàng hánshān shíjìng xié, karya Du Mu, haruskah 斜 dibaca xié, seperti sekarang, atau xiá, demi menyelamatkan rima? Buku-buku pelajaran tidak sepakat, dan saya sendiri tidak punya pendapat yang tegas.

Pada zaman Song, panggung beralih ke 词 cí, puisi yang dinyanyikan. Puisi ini ditulis mengikuti lagu yang sudah ada, 词牌 cípái, “label ci”, yang namanya dijadikan judul. Jadi judul itu tidak mengatakan apa-apa tentang isinya. Salah satu puisi paling terkenal karya 苏轼 Sū Shì, tentang pertempuran Tebing Merah, berjudul 念奴娇 Niàn Nú jiāo, “keanggunan Niannu”, nama seorang penyanyi zaman Tang yang tidak ada hubungannya dengan kisah itu. Membingungkan, tetapi begitulah kebiasaannya.

Antologi tertua, 诗经 Shījīng (Kitab Puisi), memuat 305 puisi, yang dibulatkan Konfusius menjadi tiga ratus: 诗三百 shī sānbǎi (kalimat 25, lihat Bab 2 dari Perbincangan Konfusius, II.2). Ia juga berkata kepada putranya bahwa tanpa mempelajari puisi-puisi itu, orang tidak tahu cara berbicara. Selama dua ribu tahun, mengutip satu larik puisi adalah tanda orang berbudaya.

Jejaknya masih ada dalam bahasa sehari-hari. 推敲 tuīqiāo, menimbang kata-kata, harfiah berarti “mendorong, mengetuk”: penyair Jia Dao ragu antara “sang biksu mendorong pintu di bawah bulan” dan “sang biksu mengetuk pintu di bawah bulan”, sampai menabrak iring-iringan Han Yu, yang memutuskan “mengetuk” (kalimat 21). Yang lebih baru, 诗和远方 shī hé yuǎnfāng, “puisi dan tempat yang jauh”, berasal dari lagu tahun 2016: hidup bukan hanya keseharian yang harus ditanggung, tetapi juga puisi dan tempat yang jauh. Ungkapan ini sama seringnya diejek dan dikutip.

Klik huruf mana saja di halaman ini: urutan penulisannya akan muncul goresan demi goresan, dengan panah yang menunjukkan arah tarikan.

Cara memakai halaman ini: setiap kata membawa tingkatnya. ① yang pokok, ② yang umum, ③ yang rinci. Mulailah dari ①: dengan itu saja Anda sudah bisa membicarakan buku, novel, atau puisi. Tombol ▶ memberikan pelafalannya, dan klik pada sebuah huruf membuka urutan goresannya.

Buku dan membaca

书 shū ①
buku
看书 kàn shū ①
membaca, “melihat buku”
作者 zuòzhě ①
pengarang
书名 shūmíng ①
judul buku
页 yè ①
halaman
封面 fēngmiàn ①
sampul
故事书 gùshishū ①
buku cerita
阅读 yuèdú ①
kegiatan membaca; membaca (resmi)
读者 dúzhě ①
pembaca
目录 mùlù ②
daftar isi
章 zhāng ②
bab
书签 shūqiān ②
pembatas buku, “label buku”
翻书 fān shū ②
membolak-balik buku
书迷 shūmí ②
kutu buku, “tergila-gila pada buku”
序言 xùyán ②
kata pengantar
后记 hòujì ③
kata penutup, “catatan sesudahnya”
默读 mòdú ③
membaca dalam hati
有声书 yǒushēngshū ③
buku audio, “buku yang bersuara”

Genre sastra

文学 wénxué ①
sastra
小说 xiǎoshuō ①
novel, “omongan kecil”
故事 gùshi ①
cerita, kisah
童话 tónghuà ①
dongeng anak, “perkataan anak-anak”
散文 sǎnwén ②
prosa; esai sastra, “teks yang terserak”
寓言 yùyán ②
fabel, “perkataan yang menyimpan makna”
短篇小说 duǎnpiān xiǎoshuō ②
cerpen, “novel pendek”
长篇小说 chángpiān xiǎoshuō ②
novel panjang
科幻小说 kēhuàn xiǎoshuō ②
novel fiksi ilmiah
侦探小说 zhēntàn xiǎoshuō ②
novel kriminal, “novel detektif”
传记 zhuànjì ②
biografi
网络小说 wǎngluò xiǎoshuō ②
novel daring
言情小说 yánqíng xiǎoshuō ③
novel roman, “novel yang bercerita tentang cinta”

Cerita dan karya

写书 xiě shū ①
menulis buku
人物 rénwù ①
tokoh
主人公 zhǔréngōng ①
tokoh utama
开头 kāitóu ①
awal, pembukaan
结尾 jiéwěi ①
bagian akhir (teks)
小说家 xiǎoshuōjiā ②
novelis
结局 jiéjú ②
penyelesaian (cerita)
高潮 gāocháo ②
klimaks, “air pasang”
名著 míngzhù ②
mahakarya, “karya terkenal”
原著 yuánzhù ②
karya asli
悬念 xuánniàn ②
ketegangan, “pikiran yang tergantung”
译本 yìběn ③
terjemahan (buku terjemahan)
文笔 wénbǐ ③
gaya tulisan, “kuas sastra”
稿子 gǎozi ③
naskah, draf
诺贝尔文学奖 Nuòbèi'ěr wénxué jiǎng ③
Hadiah Nobel Sastra
莫言 Mò Yán ③
Mo Yan (Nobel 2012)

Karya klasik besar Tiongkok

西游记 Xīyóujì ①
Perjalanan ke Barat
红楼梦 Hónglóumèng ①
Impian di Paviliun Merah
鲁迅 Lǔ Xùn ①
Lu Xun
四大名著 sì dà míngzhù ②
empat novel klasik besar
三国演义 Sānguó yǎnyì ②
Kisah Tiga Negara
水浒传 Shuǐhǔzhuàn ②
Batas Air
论语 Lúnyǔ ②
Analekta (Konfusius)
经典 jīngdiǎn ②
karya klasik; klasik
古文 gǔwén ③
prosa klasik, “tulisan kuno”
白话文 báihuàwén ③
bahasa tulis Mandarin modern, “tulisan dalam bahasa lisan”
四书五经 sìshū wǔjīng ③
Empat Kitab dan Lima Klasik
曹雪芹 Cáo Xuěqín ③
Cao Xueqin (pengarang Impian di Paviliun Merah)

Puisi Tionghoa

诗 shī ①
sajak; puisi
古诗 gǔshī ①
puisi kuno
唐诗 Tángshī ①
puisi Dinasti Tang
李白 Lǐ Bái ①
Li Bai
杜甫 Dù Fǔ ①
Du Fu
诗歌 shīgē ①
puisi (secara umum)
宋词 Sòngcí ②
puisi ci Dinasti Song
诗词 shīcí ②
puisi klasik (shi dan ci)
现代诗 xiàndàishī ②
puisi modern
诗集 shījí ②
kumpulan puisi
唐诗三百首 Tángshī sānbǎi shǒu ②
Tiga Ratus Puisi Tang
诗经 Shījīng ③
Kitab Puisi (Shijing)
楚辞 Chǔcí ③
Nyanyian Chu (Chuci)
白居易 Bái Jūyì ③
Bai Juyi
苏轼 Sū Shì ③
Su Shi (Su Dongpo)
李清照 Lǐ Qīngzhào ③
Li Qingzhao (penyair perempuan Dinasti Song)
诗仙 shīxiān ③
“dewa puisi” (Li Bai)
诗圣 shīshèng ③
“orang suci puisi” (Du Fu)

Bentuk puisi

诗句 shījù ②
larik puisi
押韵 yāyùn ②
berima
绝句 juéjù ②
kuatrain (jueju), “larik-larik yang terpotong”
名句 míngjù ②
larik terkenal, ungkapan terkenal
比喻 bǐyù ②
perumpamaan, metafora
律诗 lǜshī ②
puisi beraturan (lüshi), “puisi yang berkaidah”
意境 yìjìng ②
suasana (puisi), “ranah gagasan”
五言诗 wǔyánshī ③
puisi lima aksara per larik
七言诗 qīyánshī ③
puisi tujuh aksara per larik
对仗 duìzhàng ③
paralelisme
意象 yìxiàng ③
citraan puisi
词牌 cípái ③
melodi ci (pola puisi yang dinyanyikan), “label ci”
典故 diǎngù ③
kiasan sastra (alusi)

Membaca, melafalkan, menggubah

读诗 dú shī ①
membaca puisi
写诗 xiě shī ①
menulis puisi
背诗 bèi shī ①
menghafal puisi di luar kepala
朗诵 lǎngsòng ①
mendeklamasikan, membacakan
作诗 zuò shī ②
menggubah puisi
诗意 shīyì ②
suasana puitis (tempat, saat); puitis
读后感 dúhòugǎn ②
laporan bacaan, “kesan setelah membaca”
抒情 shūqíng ③
mengungkapkan perasaan; liris
吟诗 yín shī ③
melantunkan puisi
赏析 shǎngxī ③
mengapresiasi dan mengulas (teks)
飞花令 fēihuālìng ③
feihualing, adu larik puisi

Buku dalam ungkapan

开卷有益 kāi juàn yǒu yì ②
membaca selalu bermanfaat, “membuka gulungan itu berfaedah”
博览群书 bólǎn qúnshū ②
banyak membaca, “menjelajahi semua buku”
一目十行 yí mù shí háng ②
membaca sangat cepat, “sepuluh baris sekali lirik”
书香门第 shūxiāng méndì ③
keluarga terpelajar, “pintu beraroma buku”
手不释卷 shǒu bú shì juàn ③
tak pernah lepas dari buku, “tangan tak melepas gulungan”
学富五车 xué fù wǔ chē ③
sangat berilmu, “ilmu sepenuh lima kereta”
妙笔生花 miào bǐ shēng huā ③
pandai menulis, “kuas membuat bunga mekar”
七步成诗 qī bù chéng shī ③
menggubah puisi dalam tujuh langkah
洛阳纸贵 Luòyáng zhǐ guì ③
buku laris, “kertas mahal di Luoyang”
江郎才尽 Jiāng láng cái jìn ③
kehabisan ilham, “bakat Jiang telah habis”
断章取义 duàn zhāng qǔ yì ③
mengutip di luar konteks, “memotong bagian dan mengambil maknanya”
韦编三绝 wéi biān sān jué ③
membaca berulang-ulang, “tali kulit putus tiga kali”

Buku dalam kata sehari-hari

名言 míngyán ①
kutipan terkenal
有文化 yǒu wénhuà ①
terpelajar, berbudaya, “punya kebudayaan”
书面 shūmiàn ②
tertulis, secara tertulis
入迷 rùmí ②
terpikat, “masuk ke dalam pesona”
文人 wénrén ②
sastrawan, kaum terpelajar
读书人 dúshūrén ②
orang berpendidikan, “orang yang membaca buku”
编故事 biān gùshi ②
cita-cita, “puisi dan tempat yang jauh”
推敲 tuīqiāo ③
mengarang cerita; membual
诗和远方 shī hé yuǎnfāng ③
menimbang kata-kata, “mendorong atau mengetuk”
心灵鸡汤 xīnlíng jītāng ③
nasihat hidup klise, “sup ayam untuk jiwa”
书生 shūshēng ③
cendekiawan muda; intelektual yang naif
才子 cáizǐ ③
pemuda berbakat, cendekiawan cemerlang

Contoh kalimat

我喜欢看书。 ①
Wǒ xǐhuan kàn shū.
Saya suka membaca.
这本小说的作者是谁? ①
Zhè běn xiǎoshuō de zuòzhě shì shéi?
Siapa pengarang novel ini?
小时候,妈妈每天晚上给我讲故事。 ①
Xiǎo shíhou, māma měi tiān wǎnshang gěi wǒ jiǎng gùshi.
Waktu saya kecil, setiap malam ibu menceritakan sebuah cerita kepada saya.
这本书一共有三百页。 ①
Zhè běn shū yígòng yǒu sānbǎi yè.
Buku ini tebalnya tiga ratus halaman.
中国孩子很小就开始背唐诗。 ①
Zhōngguó háizi hěn xiǎo jiù kāishǐ bèi Tángshī.
Anak-anak Tionghoa sudah mulai menghafal puisi Tang sejak sangat kecil.
你看过《西游记》吗? ①
Nǐ kànguo “Xīyóujì” ma?
Sudahkah kamu membaca “Perjalanan ke Barat”?
李白是中国最有名的诗人之一。 ①
Lǐ Bái shì Zhōngguó zuì yǒumíng de shīrén zhī yī.
Li Bai adalah salah satu penyair paling terkenal di Tiongkok.
这个故事的开头很有意思。 ①
Zhège gùshi de kāitóu hěn yǒu yìsi.
Awal cerita ini sangat menarik.
我一拿起这本小说就放不下了。 ②
Wǒ yì náqǐ zhè běn xiǎoshuō jiù fàng bu xià le.
Begitu saya mengambil novel ini, saya tidak bisa berhenti membacanya.
《红楼梦》是四大名著之一。 ②
“Hónglóumèng” shì sì dà míngzhù zhī yī.
“Impian di Paviliun Merah” adalah salah satu dari empat novel klasik besar.
这部电影是根据同名小说改编的。 ②
Zhè bù diànyǐng shì gēnjù tóngmíng xiǎoshuō gǎibiān de.
Film ini diadaptasi dari novel berjudul sama.
唐诗讲究押韵。 ②
Tángshī jiǎngjiu yāyùn.
Puisi Tang sangat mementingkan rima.
绝句只有四句,律诗有八句。 ②
Juéjù zhǐ yǒu sì jù, lǜshī yǒu bā jù.
Jueju hanya memiliki empat larik, lüshi delapan.
他在网上写小说,读者很多。 ②
Tā zài wǎngshang xiě xiǎoshuō, dúzhě hěn duō.
Ia menulis novel daring dan pembacanya banyak.
鲁迅原来是学医的。 ②
Lǔ Xùn yuánlái shì xué yī de.
Lu Xun semula belajar kedokteran.
这部侦探小说的结局谁都没想到。 ②
Zhè bù zhēntàn xiǎoshuō de jiéjú shéi dōu méi xiǎngdào.
Tak seorang pun menyangka akhir novel detektif ini.
老师让我们写一篇读后感。 ②
Lǎoshī ràng wǒmen xiě yì piān dúhòugǎn.
Guru menyuruh kami menulis laporan bacaan.
这首诗的意境很美。 ②
Zhè shǒu shī de yìjìng hěn měi.
Suasana puisi ini sangat indah.
李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”。 ③
Lǐ Bái bèi chēngwéi “shīxiān”, Dù Fǔ bèi chēngwéi “shīshèng”.
Li Bai dijuluki “dewa puisi” dan Du Fu “orang suci puisi”.
床前明月光,疑是地上霜。 ③
Chuáng qián míng yuè guāng, yí shì dì shang shuāng.
Di depan ranjang, cahaya bulan terang; kukira embun beku di atas tanah. (Li Bai)
这篇文章还要再推敲推敲。 ③
Zhè piān wénzhāng hái yào zài tuīqiāo tuīqiāo.
Tulisan ini masih perlu dipoles lagi.
曹植七步成诗,救了自己一命。 ③
Cáo Zhí qī bù chéng shī, jiùle zìjǐ yí mìng.
Konon Cao Zhi menggubah puisi dalam tujuh langkah untuk menyelamatkan nyawanya.
读万卷书,行万里路。 ③
Dú wàn juàn shū, xíng wàn lǐ lù.
Bacalah sepuluh ribu buku, tempuhlah sepuluh ribu li.
二〇一二年,莫言获得了诺贝尔文学奖。 ③
Èr líng yī èr nián, Mò Yán huòdéle Nuòbèi'ěr wénxué jiǎng.
Pada tahun 2012, Mo Yan menerima Hadiah Nobel Sastra.
子曰:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。” ③
Zǐ yuē: “Shī sānbǎi, yì yán yǐ bì zhī, yuē: sī wú xié.”
Syair-syair Shijing berjumlah tiga ratus. Satu kata merangkum semuanya: “Berniat lurus.” (Konfusius, Analekta, II.2)

网上汉语 · learn-chinese.online

Kursus bahasa Mandarin

Level 1 · Pemula
学
中
文

Metode yang jelas dan terstruktur untuk memulai bahasa Mandarin.

✓Unit 1 sampai 5 — gratisPelajaran, latihan, dan evaluasi, akses penuh.
🔓Unit 6 sampai 10 — akses bebasMateri kursus untuk dibaca, tanpa latihan atau evaluasi. Tanpa perlu masuk.
Mulai gratisAkses langsung ke level 1

Toko HanWen Shop

Kerajinan Tiongkok berkualitas, dikirim dari Prancis

Stempel Tiongkok personalisasi

Stempel personalisasi

Nama Anda atau simbol, digambar lalu diukir tangan pada batu.

Jelajahi
Hanfu

Hanfu

Jubah tradisional Tiongkok, dari dinasti Tang dan Song hingga gaya modern.

Jelajahi
Perlengkapan lukisan dan kaligrafi Tiongkok

Lukisan & kaligrafi

Kuas, kertas Xuan, tinta, dan batu: Empat Harta ruang belajar.

Jelajahi
🇫🇷 Toko yang berbasis di Prancis