อาชีพ (1): รักษา สอน สร้าง

อาชีพเรียกว่า 职业zhíyè ในแบบฟอร์ม แต่ในการสนทนาจะถามกันง่าย ๆ ว่า 你做什么工作？Nǐ zuò shénme gōngzuò? “คุณทำงานอะไร” (ประโยค 1) วงการที่เราทำงานอยู่คือ 行业hángyè ระวัง: 行 ตรงนี้อ่านว่า háng “แถว แนว” ไม่ใช่ xíng “เดิน” อาชีพแต่ละอย่างคือหนึ่งแถว และตามธรรมเนียมนับกันว่ามีสามร้อยหกสิบแถว: 三百六十行sānbǎi liùshí háng (ประโยค 20)

เสียงอ่าน háng นี้กลับมาอีกในคำทั้งตระกูล: 同行tóngháng เพื่อนร่วมอาชีพ 改行gǎiháng เปลี่ยนอาชีพ 行话hánghuà ศัพท์เฉพาะวงการ 行家hángjia ผู้รู้จริง กับดักอยู่ที่ว่าอักษรชุดเดียวกันบางครั้งอ่านได้ทั้งสองแบบ 同行 เมื่ออ่านว่า tóngxíng แปลว่า “เดินทางไปด้วยกัน” มีแต่บริบทเท่านั้นที่ตัดสินได้ และตอนแรก ๆ ก็ไม่ใช่เรื่องง่าย

จะบอกอาชีพของใครสักคน ใช้ 是shì ก็พอ: 我爸爸是工程师wǒ bàba shì gōngchéngshī (ประโยค 5) ส่วน 当dāng ซึ่งแปลตรงตัวว่า “อยู่ในตำแหน่งของ” มักใช้บอกอาชีพที่อยากทำ หรืออาชีพที่ลงเอยได้ทำ (ประโยค 3) ชื่ออาชีพสร้างขึ้นด้วยปัจจัยท้ายคำเพียงหยิบมือ: 师shī ครูผู้ชำนาญ (工程师 建筑师) 家jiā ผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการยอมรับ (科学家) 员yuán สมาชิกของหน่วยงาน (研究员) 工gōng คนงาน (电工) 匠jiàng ช่างฝีมือ (木匠) แต่ทว่าไม่มีอะไรช่วยให้เดาได้ว่าตัวไหนไปกับอาชีพไหน ก็ความนิยมในการใช้อีกนั่นแหละ

หมอคือ 医生yīshēng และเรียกว่า 大夫dàifu เวลาพูดกับเขา (คำเกี่ยวกับการตรวจรักษาและโรงพยาบาลอยู่ในหน้า การรักษาตัว) สาขาเฉพาะทางวางไว้ข้างหน้า พร้อม 科kē แผนก: 外科医生wàikē yīshēng แปลตรงตัวว่า “หมอแผนกภายนอก” ⟶ ศัลยแพทย์; 儿科医生érkē yīshēng กุมารแพทย์ ประวัติศาสตร์ทิ้งคำพิเศษไว้คำหนึ่ง: 赤脚医生chìjiǎo yīshēng “หมอเท้าเปล่า” คือชาวนาที่ได้รับการอบรมเพียงไม่กี่เดือน แล้วออกรักษาคนในชนบทในช่วงทศวรรษ 1960 และ 1970

สำหรับผู้สอน มีสามคำที่ใช้แทนกันไม่ได้ 老师lǎoshī เป็นคำในชีวิตประจำวัน และเป็นคำที่วางไว้หลังแซ่: 王老师Wáng lǎoshī (ประโยค 4) 教师jiàoshī เป็นชื่ออาชีพ คำของสถิติและแบบฟอร์ม และไม่มีใครพูดว่า 王教师 เลย 教授jiàoshòu เป็นตำแหน่งทางวิชาการในมหาวิทยาลัย สังเกตด้วยว่า 老师 ใช้กว้างเกินโรงเรียนไปมาก: ใช้เรียกด้วยความสุภาพกับศิลปิน พิธีกร และใครก็ตามที่เรายอมรับในฝีมือ กับดักอีกอย่างคือเสียงอ่านของ 教: jiāo เมื่อคำกริยาอยู่เดี่ยว ๆ หรืออยู่ใน 教书jiāoshū (ประโยค 9) และ jiào ในคำประสมอื่น ๆ (教师 教授 教学 教练)

ช่างฝีมือดูได้จาก 匠jiàng อักษรตัวนี้รวม 匚 หีบ กับ 斤 ขวาน (斤 ตัวเดียวกับที่ทุกวันนี้ใช้ชั่งผัก): คือขวานที่เก็บอยู่ในหีบเครื่องมือ และ 匠 คนแรกก็คือช่างไม้ ส่วนการออกเสียง พจนานุกรมให้พยางค์ที่สองเป็นเสียงเบาในอาชีพที่เก่าแก่ที่สุด 木匠mùjiang 铁匠tiějiang และให้เสียงสี่เต็มเสียงใน 工匠gōngjiàng สำหรับคำอื่น ๆ พจนานุกรมเองก็ไม่ได้เห็นตรงกันเสมอไป และฟังด้วยหูก็ต่างกันนิดเดียว

มีสองคำที่ออกเสียงว่า shīfu 师傅shīfu เป็นคำที่ใช้เรียกคนขับแท็กซี่หรือช่างซ่อม (หน้า ชีวิตทางสังคม) 师父shīfu ซึ่งมี 父 พ่อ คืออาจารย์ที่ฝึกสอนเรามา: เราเป็น 徒弟túdì ของท่าน และจะออกไปตั้งตัวเองได้ก็ต่อเมื่ออยู่กับท่านจนครบกำหนด 出师chūshī (ประโยค 13) สุภาษิตว่า 一日为师，终身为父yí rì wéi shī, zhōngshēn wéi fù: “เป็นครูเพียงวันเดียว เป็นพ่อไปชั่วชีวิต”

สร้างบ้านพูดว่า 盖房子gài fángzi 盖gài เดิมแปลว่า “คลุม ปิด”: มุงหลังคาเสร็จก็ถือว่าสร้างเสร็จ 建jiàn เป็นทางการกว่า 造zào ใช้กับสิ่งที่ประกอบสร้างขึ้น เช่น สะพานหรือเรือ บรมครูของช่างไม้และช่างปูนคือ 鲁班Lǔ Bān (หลู่ปัน) ช่างฝีมือแห่งแคว้นหลู่ ซึ่งว่ากันว่ามีชีวิตอยู่ราวศตวรรษที่ห้าก่อนคริสต์ศักราช การอวดฝีมือใช้ขวานหน้าประตูบ้านของเขา 班门弄斧bān mén nòng fǔ คือการไปสอนคนที่เก่งกว่าตัว (ประโยค 22)

สุดท้ายคือการวิจัย: 研究yánjiū 研 “ฝน” (ฝนหมึกบนแท่นหิน) + 究 “ไปให้ถึงก้นบึ้ง” ⟶ ศึกษาให้ถึงแก่น เมื่อซ้ำคำ น้ำเสียงก็เปลี่ยน 我们研究研究wǒmen yánjiū yánjiū “เราจะลองพิจารณาดู” มักเป็นวิธีสุภาพที่จะไม่รับปากอะไรเลย (และคนช่างล้อก็ได้ยินเป็น 烟酒yānjiǔ “บุหรี่กับเหล้า” ซึ่งเป็นของที่ควรหิ้วไปด้วยถ้าอยากให้เรื่องเดิน)

สองประโยคสุดท้ายมาจากหลุนอี่ว์ 诲人不倦huì rén bú juàn “สอนคนโดยไม่รู้จักเบื่อหน่าย” คือสิ่งที่ขงจื๊อพูดถึงตัวเอง ในรูปของคำถาม (บทที่ 7 ของการสนทนาของขงจื๊อ) และกับจื่อก้ง ซึ่งถามท่านเรื่องคุณธรรม ไม่ใช่เรื่องงานช่าง ท่านตอบว่าช่างย่อมเริ่มจากลับเครื่องมือของตน (บทที่ 15 ของหลุนอวี่ (วาทะของขงจื๊อ)) อาชีพด้านการค้า ศิลปะ และการผลิตอยู่ในหน้าถัดไป เครื่องมือมาก่อน

คลิกที่ตัวอักษรใดก็ได้ในหน้านี้: ลำดับการเขียนจะแสดงทีละขีด พร้อมลูกศรบอกทิศทางการลากเส้น