Hälsning på kinesiska

Vi såg i förra lektionen som att hälsa på kinesiska säger vi 你好 nǐhǎo.

Vad händer om man vill att hälsa sin lärare till exempel? På engelska säger vi , Hej Sir / miss eller sällan Hej lärare.

I kinesiska , är det viktigt att hälsa på personen genom sin hierarkiska titel ( professor , direktör , etc.) och inte sir. Dessutom den hierarkiska titeln måste placeras först: 老师你好! Lǎoshī nǐhǎo ! eller helt enkelt 老师好! Lǎoshī hǎo !

Vad är anmärkningsvärt på kinesiska och skiljer sig mycket från våra västerländska kulturer , att det räcker med att bara säga titeln för hälsning någon. Till exempel , om man ser hans professor i en korridor , är det möjligt ( och det är mycket ofta är fallet ) att bara säga 老师! Lǎoshī ! Det skulle inte alls artigt att säga 你好 nǐhǎo.

Detta sätt att hälsningen är effektiv i samband med förhållandet att hylla en överlägsen. Genom nackdelar , kommer en lärare bara säga 你好 nǐhǎo till en student.

I en familj , vi hyllar genom att ringa titel på den person Mamma , pappa , farbror , faster , farmor , etc.

På annat sätt , mellan vänner , eller relationer utan hierarkiska sammanhang vi helt enkelt säga 你好 nǐhǎo.


plural

Vi har sett i inledningen av grammatik lektionen en att den kinesiska har inget kön (hona - hane ) eller nummer ( singular - plural ).

I själva verket finns det en plural markör används endast med personliga pronomen ( jag , du , han ...) , Och när man hanterar till människa :
我们 wǒmen vi
你们 nǐmen du ( plural )
他们 tāmen de
(hon uttalas som han, Men är skriven med en annan karaktär som vi kommer att se i nästa lektion ).

Om en lärare talar till sina elever , kommer han att säga 同学们 tóngxué men.

Att säga hej till sina elever , kommer en lärare att säga 同学们好! tóngxué men hǎo !


adverbet

är ett adverb menande också, alltför. Liksom alla adverb på kinesiska , är det placeras före verbet eller före en eller flera andra adverb som ligger framför ett verb. Detta är en allmän regel av kinesisk grammatik.

Exempel: 你坐, 我也坐。 Du sitter ner , me too.

Som ni kan se i exemplet , jag med har ingen verb på engelska , men arbetar med ett verb på kinesiska. I kinesiska det viktigt att sätta verb. 我也。 är omöjligt. Varför ? Eftersom på kinesiska adverb arbetar alltid med ett verb.

Slutligen, om det finns några adverb , är alltid det första :
你很不客气,他也很不客气。 Du är inte alls ( inte mycket ) artig , honom heller.


bjuda in, vänligen

qǐng medel bjuda:
Exempel: 我请你。 Jag inbjuder dig.

I förlängningen innebär det vänligen. Det placeras sedan i början av meningen :
请坐! Qǐng zuò ! Sitt ner tack!
请他坐。 Qǐng tā zuò. Be honom att sitta ner.


Tyvärr - det är ingenting

På kinesiska , förlåt sägs 对不起 duì bù qǐ. Denna term betyder bokstavligen oförmögen att möta och pekar på vikten av ansiktet i den kinesiska kulturen. har betydelsen av ansiktet och 不起 medel inte upp (efter ett verb , betyder det att oförmåga att utföra åtgärden ). Rädda ansiktet av sig själv och relationer är grunden för det sociala livet i Kina.

Det är inget, Det finns ingen skada sägs 没关系 méi guānxi, bokstavligen ingen förbindelse.

Liten anmärkning : 关系 guānxi hänvisar till relationer, länkar. Det är ett ord som betyder också de sociala och yrkesmässiga relationer. Vi talar ofta om guanxi när förklara socio professionell drift av den kinesiska världen.

← Föregående sida - Sammandrag - Nästa sida →