Capitolul 9 al Conversațiilor lui Confucius

hǎnyánmìngrén

IX.1. Maestrul vorbea rareori despre câștig, despre Providența cerească, despre virtutea desăvârșită.




xiàngdǎngrényuē:“zāikǒngxuéérsuǒchéngmíng。”wénzhīwèiményuē:“zhízhízhíshèzhí。”

IX.2. Un om din târgul Daxiang spusese:
— Filosoful Kong este negreșit un om mare. Are multă știință, dar nu are ceea ce trebuie spre a-și face un nume. Confucius, aflând aceasta, spuse:
— Ce meșteșug voi practica? Voi practica meșteșugul de a mâna o trăsură? Voi practica meșteșugul tirului cu arcul? Mă voi face vizitiu.

Note:

Un vizitiu este slujitorul altuia. Meseria lui este și mai umilă decât aceea de arcaș. Filosoful, auzind că i se aduce laudă, răspunse înjosindu-se pe sine. Acest mare înțelept nu avea cu adevărat gândul de a se face vizitiu.




yuē:“miǎnjīnchúnjiǎncóngzhòngbàixiàjīnbàishàngtàisuīwéizhòngcóngxià。”

IX.3. Maestrul spuse:
— Scufia de cânepă este potrivită cu vechea datină. Astăzi se poartă scufia de mătase, care costă mai puțin. Mă supun obiceiului general. În vechime, un dregător își saluta principele la piciorul treptelor ce duceau spre sală. Astăzi, este salutat în capul treptelor; aceasta este trufie. Împotriva a toată lumea, eu mă țin de vechea datină.




jué

IX.4. Maestrul se ferea de patru cusururi: nu avea nici dorință dezordonată, nici hotărâre neînduplecată, nici încăpățânare, nici egoism.




wèikuāngyuē:“wénwángwénzàitiānzhījiāngsàngwénhòuzhěwéntiānzhīwèisàngwénkuāngrén!”

IX.5. Maestrul, aflându-se în primejdie în târgul Kuang, spuse:
— Fiind Wenwang mort, oare învățătura nu se află aici? Dacă ar fi voit Cerul ca învățătura să piară de pe pământ, nu mi-ar fi încredințat-o după moartea lui Wenwang. Cerul nu voiește încă să răpească învățătura de pe pământ. Ce-mi pot face locuitorii din Kuang?

Note:

Yang Hu săvârșise cruzimi în târgul Kuang. Confucius semăna la înfățișare cu Yang Hu. Locuitorii îl împresurară spre a-l prinde.




tàizǎiwèngòngyuē:“shèngzhěduōnéng。”gòngyuē:“tiānzòngzhījiāngshèngyòuduōnéng。”wénzhīyuē:“tàizǎizhīshàojiànduōnéngshìjūnduōzāiduō。”láoyuē:“yúnshì。”

IX.6. Întâiul ministru îi spuse lui Zigong:
— Maestrul tău este oare un înțelept desăvârșit? Câte meșteșuguri îi sunt cunoscute! Zigong răspunse:
— Negreșit Cerul i-a dăruit fără măsură darurile sale; el are aproape cea mai înaltă înțelepciune cu putință și, pe deasupra, o mare iscusință în multe meșteșuguri. Maestrul, aflând aceasta, spuse:
— Oare mă cunoaște întâiul ministru? Când eram tânăr, eram de o stare umilă, am învățat mai multe meșteșuguri, care sunt lucruri de puțină însemnătate. Oare înțeleptul învață multe? Nu multe.

Lao spuse:
— Confucius zicea: «Am cultivat meșteșugurile, fiindcă n-am fost folosit în slujbele obștești.»




yuē:“yǒuzhīzāizhīyǒuwènkōngkōngkòuliǎngduānérjiéyān。”

IX.7. Maestrul spuse:
— Oare am eu multă știință? Nu am știință. Dar când un om de starea cea mai umilă mă întreabă, fie el chiar foarte neștiutor, cercetez întrebarea de la un capăt la altul, fără a lăsa nimic la o parte.




yuē:“fèngniǎozhìchūluòchūshū!”

IX.8. Maestrul spuse:
— Nu văd nici phoenix venind, nici desen ieșind din fluviu, nici carte ieșind din Luo. S-a isprăvit cu mine.

Note:

Phoenixul este o pasăre care vestește lucrurile viitoare. Pe vremea lui Shun, a fost adus și dăruit acestui principe. Pe vremea lui Wenwang, a cântat pe muntele Qi. Desenul ieșit din fluviu este un desen care a ieșit din Fluviul Galben pe spinarea unui cal-dragon, pe vremea lui Fuxi. Phoenixul și desenul ieșit din fluviu au vestit domniile unor împărați foarte înțelepți. Confucius spuse:
«Nu se arată niciun semn care să vestească domnia unui împărat foarte înțelept; așadar, un asemenea împărat nu va veni. Care împărat se va folosi de mine spre a învăța poporul? S-a isprăvit cu învățătura mea; ea nu va fi pusă în faptă.»




jiàncuīzhěmiǎnchángzhězhějiànzhīsuīshàozuòguòzhī

IX.9. Când Maestrul vedea un om în doliu, sau un dregător în veșmânt oficial, sau un orb, fie chiar un om mai tânăr decât el, îndată se ridica, ori trecea repede.




yányuānkuìrántànyuē:“yǎngzhīgāozuānzhījiānzhānzhīzàiqiányānzàihòuxúnxúnránshànyòurénwényuēnéngjiécáiyǒusuǒzhuóěrsuìcóngzhīyóu。”

IX.10. Yan Yuan spunea cu un oftat de admirație:
— Cu cât cuget mai mult la învățătura Maestrului, cu atât o găsesc mai înaltă; cu cât o scrutez mai mult, cu atât îmi pare mai cu neputință s-o înțeleg pe deplin; cred că o văd înaintea mea, și deodată bag de seamă că este în urma mea. Din fericire, Maestrul învață cu rânduială și cu metodă, și călăuzește oamenii cu iscusință. Îmi sporește cunoștințele lămurindu-mi temeiurile lucrurilor, și îmi rânduiește purtarea învățându-mă datoriile. Chiar dacă aș voi să mă opresc, n-aș putea. Dar, după ce mi-am istovit toate puterile, rămâne mereu ceva ce pare a se înălța înaintea mea ca un munte, pe care îmi este cu neputință să-l urc.




bìng使shǐménrénwéichénbìngjiànyuē:“jiǔzāiyóuzhīxíngzhàchénérwéiyǒuchénshéitiānqiěchénzhīshǒunìngèrsānzhīshǒuqiězòngzàng道路dàolù?”

IX.11. Fiind Maestrul greu bolnav, Zilu îi îndemnă pe ucenici să-i slujească drept intendenți. Răul mai potolindu-se puțin, Confucius spuse:
— De multă vreme You se folosește de prefăcătorii. Nu am intendenți, și totuși sunt ca și cum aș avea. Pot oare să înșel pe cineva prin acest vicleșug? Nădăjduiesc oare să înșel Cerul? De altfel, oare nu-mi este mai de dorit să mor în mâinile ucenicilor mei decât în mâinile unor intendenți? Și chiar dacă n-aș avea o înmormântare fastuoasă, oare voi rămâne fără mormânt, ca un om care moare pe un drum?




gòngyuē:“yǒuměiwēnércángzhūqiúshànérzhū?”yuē:“zhīzāizhīzāidàizhě。”

IX.12. Zigong îi spuse lui Confucius:
— Dacă ar fi aici o frumoasă piatră scumpă, ați pune-o într-un sipet și ați ține-o ascunsă, ori ați căuta un cumpărător care să dea pe ea un preț ridicat? Maestrul răspunse:
— Aș vinde-o, negreșit aș vinde-o; dar aș aștepta să mi se ofere un preț potrivit.

Note:

Zigong i-a pus lui Confucius această îndoită întrebare, fiindcă vedea un om înzestrat cu atâtea virtuți neîndeplinind nicio slujbă. Confucius răspunse că trebuia vândută piatra scumpă; dar că nu se cuvenea să meargă a căuta cumpărătorii. Înțeleptul este întotdeauna gata să primească și să îndeplinească o slujbă; dar voiește ca principiile să fie păzite. El așteaptă o poftire în bună rânduială, precum piatra scumpă așteaptă ofertele unui cumpărător.




jiǔhuòyuē:“lòuzhī?”yuē:“jūnzhīlòuzhīyǒu?”

IX.13. Maestrul ar fi voit să meargă să trăiască în mijlocul celor nouă triburi de barbari care sunt la răsărit. Cineva îi spuse:
— Sunt neciopliți; se cuvine oare să trăiești printre ei? El răspunse:
— Dacă un om înțelept locuiește în mijlocul lor, ce vor mai avea ei necioplit?

Note:

Confucius, văzând că învățăturile sale rămâneau fără rod, ar fi dorit să părăsească imperiul chinez și să se retragă într-un ținut străin. Îi scăpau, fără voia lui, gemete prin care își arăta parcă dorința de a trăi în mijlocul celor nouă triburi ale barbarilor de la răsărit. Spunea de asemenea că ar fi dorit să se încredințeze mării pe o plută (și să se retragă pe o insulă pustie). Nu avea cu adevărat gândul de a se duce să locuiască în mijlocul barbarilor, în nădejdea de a-i civiliza.




yuē:“wèifǎnránhòuyuèzhèngsòngsuǒ。”

IX.14. Maestrul spuse:
— De când m-am întors din principatul Wei în cel al lui Lu, muzica a fost îndreptată, iar odele din părțile Shijingului intitulate Ya și Song au fost puse din nou în rânduială.




yuē:“chūshìgōngqīngshìxiōngsāngshìgǎnmiǎnwéijiǔkùnyǒuzāi?”

IX.15. Maestrul spuse:
— În afara casei, a-mi împlini datoriile față de cei mari și de miniștrii statului; în casă, a-mi împlini datoriile față de părinții mei și de acei frați ai mei care sunt mai în vârstă decât mine; a păzi cât mai bine cu putință toate rânduielile doliului; a mă feri de beție; oare aceste patru merite se află în mine?

Note:

Filosoful, spre a-i învăța pe alții înjosindu-se pe sine, spuse:
«Cu prețul unor mari sforțări și cu mare trudă împlinesc aceste patru lucruri.»




zàichuānshàngyuē:“shìzhěshězhòu。”

IX.16. Maestrul, aflându-se pe malul unui curs de apă, spuse:
— Totul trece precum această apă; nimic nu se oprește nici ziua, nici noaptea.

Note:

Înțeleptul urmează această mișcare neîncetată a apei și a întregii firi. Nu contenește să-și facă silă sieși, până ce ajunge pe culmea desăvârșirii.




yuē:“wèijiànhàohàozhě。”

IX.17. Maestrul spuse:
— N-am întâlnit încă un om care să iubească virtutea tot atât cât strălucirea din afară.

Note:

Istoria povestește că, aflându-se Confucius în principatul Wei, principele Ling, purtat în aceeași trăsură cu soția sa, îl puse pe Confucius într-o a doua trăsură și, spre a bate la ochi, îl trecu prin piața obștească. Filosoful găsi acest procedeu de foarte prost gust și spuse cu acest prilej cuvintele care tocmai au fost citate.




yuē:“譬如pìrúwéishānwèichéngkuìzhǐzhǐ譬如pìrúpíngsuīkuìjìnwǎng。”

IX.18. Maestrul spuse:
— Dacă, după ce am pornit să înalț o movilă, îmi părăsesc lucrul, chiar de-ar lipsi numai un coș de pământ, va fi drept să se spună că mi-am părăsit lucrarea. Dacă, după ce am început să fac un rambleu, îmi urmez lucrul, chiar de-aș pune numai un coș de pământ, lucrarea mea va înainta.

Note:

Dacă ucenicul înțelepciunii face necontenit sforțări, chiar strângând puțin de fiecare dată, va aduna mult; dar dacă se oprește la jumătatea drumului, va pierde tot rodul lucrului pe care l-a împlinit deja.




yuē:“zhīérduòzhěhuí。”

IX.19. Maestrul spuse:
— Un om care, îndată ce primise o învățătură folositoare, o punea în faptă cu ardoare, acela era Hui.




wèiyányuānyuē:“jiànjìnwèijiànzhǐ。”

IX.20. Maestrul, vorbind despre Yan Yuan, spunea:
— O! cât de vrednică de jale este pierderea lui! l-am văzut mereu înaintând, niciodată oprindu-se.




yuē:“miáoérxiùzhěyǒuxiùérshízhěyǒu。”

IX.21. Maestrul spuse:
— Sunt uneori holde care nu ajung să înflorească; sunt și unele care, după ce au înflorit, nu au bob.

Note:

Tot astfel este și cu oamenii care se dedau studiului înțelepciunii, dacă nu sunt stăruitori.




yuē:“hòushēngwèiyānzhīláizhězhījīnshíshíérwényānwèi。”

IX.22. Maestrul spuse:
— Trebuie să luăm seama ca cei tineri să nu ajungă a ne întrece. Cine știe dacă nu vor izbuti să se asemene oamenilor din vremea noastră? La vârsta de patruzeci sau cincizeci de ani, dacă nu s-au deosebit încă prin virtutea lor, nu va mai fi pricină de a avea aceeași teamă.




yuē:“zhīyánnéngcónggǎizhīwéiguìxùnzhīyánnéngyuèzhīwéiguìyuèércóngérgǎiwèizhī。”

IX.23. Maestrul spuse:
— Poate cineva să-și astupe urechea la un sfat drept și sincer? Dar lucrul de căpetenie este să te îndrepți. Un sfat dat cu blândețe și cu iscusință poate oare să displacă? Dar trebuie mai ales să-l cumpănești. N-am ce face cu un om care iubește sfaturile, dar nu le cumpănește, care pleacă urechea, dar nu se îndreaptă.




yuē:“zhǔzhōngxìnyǒuzhěguòdàngǎi。”

IX.24. Maestrul spuse:
— Se poate lua cu sila unei oști de trei legiuni generalul ei; este cu neputință să smulgi cu sila celui mai neînsemnat om de rând hotărârea lui de a practica virtutea.




yuē:“sānjūnduóshuàiduózhì。”

IX.25. Maestrul spuse:
— You este om care nu roșește să se afle îmbrăcat într-o tunică de pânză ferfenițită în mijlocul unor oameni îmbrăcați în blănuri de vulpe și de jder. I se pot potrivi aceste două stihuri din Shijing:
Cel care nu face rău nimănui și nu este lacom, oare nu va fi bun față de toată lumea? Zilu, măgulit de această laudă, repeta neîncetat cele două stihuri din Shijing. Confucius spuse:
— Oare aceste două lucruri sunt de ajuns spre a fi desăvârșit de bun?




yuē:“suìhánránhòuzhīsōngbǎizhīhòudiāo。”

IX.26. Maestrul spuse:
— Abia când a venit frigul iernii se bagă de seamă că pinul și chiparosul își pierd frunzele după toți ceilalți copaci.

Note:

Frigul iernii este icoana unei vremi de tulburare. Stăruința frunzișului este icoana voinței ferme și statornice a înțeleptului. Când domnește liniștea, omul de rând ar putea să nu se deosebească de omul înțelept. Abia în mijlocul foloaselor sau al pagubelor aduse de o răsturnare se recunoaște statornicia înțeleptului.




yuē:“zhīzhěhuòrénzhěyōuyǒngzhě。”

IX.27. Maestrul spuse:
— Un om luminat și chibzuit nu șovăie; un om desăvârșit este scutit de griji; un om curajos nu se teme.




yuē:“gòngxuéwèishìdàoshìdàowèiwèiquán。”

IX.28. Maestrul spuse:
— Trebuie să-ți faci ucenicul să înainteze treptat; celui căruia trebuie să i se îngăduie doar să învețe cu maestrul, nu i se cuvine încă a i se îngădui să intre pe calea virtuții; celui căruia trebuie să i se îngăduie doar să intre pe calea virtuții, nu i se cuvine încă a i se îngădui să se statornicească trainic pe ea; celui căruia trebuie doar să i se îngăduie să se întărească în virtute, nu i se cuvine încă a i se îngădui să hotărască dacă o lege generală obligă sau nu într-un anume caz.




tángzhīhuāpiānfǎnérěrshìshìyuǎnéryuē:“wèizhīyuǎnzhīyǒu!”

IX.29. Un cântec vechi spunea:
Chiar și cireșul sălbatic își clatină florile. Cum să nu mă gândesc la tine? Dar tu locuiești departe de aici. Maestrul, după ce a citat această strofă, spunea:
— Oamenii nu se gândesc la virtute. Oare au ei de învins greutatea depărtării?

Note:

Cel care își caută folosul propriu vatămă dreptatea. Chestiunea Providenței cerești este foarte subtilă. Calea virtuții desăvârșite este nemărginită. Confucius vorbea rareori despre aceste trei lucruri. Vorbea puțin despre câștig, de teamă să nu-i împingă pe oameni a nu dori decât lucruri josnice, a nu-și căuta decât propriile foloase. Vorbea puțin despre Providența cerească și despre virtutea desăvârșită, de teamă să nu-i ațâțe pe oameni a voi să facă lucruri prea mai presus de puterile lor. Vorbea puțin despre câștig, de teamă ca ucenicii săi să nu fie prea înclinați a-și căuta folosul propriu. Vorbea puțin despre Providența cerească și despre virtutea desăvârșită, fiindcă ucenicii săi n-ar fi înțeles cu ușurință aceste înalte chestiuni.

网上汉语 · learn-chinese.online

Curs de chineză

Nivelul 1 · Începător

O metodă clară și structurată pentru a începe bine cu mandarina.

Unitățile 1 până la 5 — gratuitLecții, exerciții și evaluări, acces complet.
🔓Unitățile 6 până la 10 — acces liberCursul de citit, fără exerciții sau evaluări. Fără să te conectezi.
Începe gratuitAcces imediat la nivelul 1

Magazinul HanWen Shop

Meșteșug chinezesc de calitate, expediat din Franța

Sigiliu chinezesc personalizat

Sigiliu personalizat

Numele tău sau un simbol, desenat și gravat manual în piatră.

Descoperă
Hanfu

Hanfu

Robe tradiționale chinezești, de la dinastiile Tang și Song până la stilul modern.

Descoperă
Materiale pentru pictură și caligrafie chinezească

Pictură și caligrafie

Pensule, hârtie Xuan, cerneală și pietre: Cele Patru Comori ale biroului.

Descoperă
🇫🇷 Magazin cu sediul în Franța