Să învățăm chineza: gramatica lecției 9
Data
Spre deosebire de română, data se construiește de la general la particular:
Anul se spune enumerând cifrele înaintea cuvântului „an” 年 .
2028 se spune deci 二零二八年 : „anul doi, zero, doi, opt”. Nu se spune „două mii douăzeci și opt”.
Lunile se formează punând cifra, sau numărul pentru 10, 11 și 12, înaintea cuvântului „lună” 月 :
ianuarie: 一月
februarie: 二月
martie: 三月
…
octombrie: 十月
noiembrie: 十一月
decembrie: 十二月
Numai anul se spune cifră cu cifră. Rețineți bine acest lucru.
Ziua lunii se formează punând cifra sau numărul înaintea cuvântului „zi” 日 .
Atenție
Cuvântul 天 , „cer, zi”, marchează durata, ca în „trei zile de vacanță”. Nu-l confundați cu 日 , care marchează data.
Ziua de 1 a lunii se spune 一日 , ziua de 2 二日 , ziua de 30 三十日 .
21 decembrie 2028 se scrie deci 二零二八年十二月二十一日.
În vorbire, se folosește adesea 号 în locul lui 日 pentru ziua lunii: 一月五号 : 5 ianuarie.
Pentru a întreba data:
今天几月几日? În ce dată suntem astăzi?
你几号回来? În ce zi revii?
Complementul circumstanțial de timp
În chineza mandarină, complementul circumstanțial de loc se pune înaintea verbului de acțiune:
她在中国学中文。 Ea învață chineza în China.
Este o regulă generală a chinezei mandarine: complementele circumstanțiale trec înaintea verbului. Mai întâi se așază decorul, apoi se joacă scena.
Timpul punctual urmează deci aceeași regulă:
我今天打电话。 Astăzi dau telefon.
我明天去看他。 Mâine mă duc să-l văd.
Și dacă locul și timpul se află în aceeași propoziție, care trece primul? Timpul este considerat mai general decât spațiul, așa că vine primul.
我明天在你家打电话。 Mâine dau telefon de la tine de acasă.
Observați că în chineză nu există timpuri gramaticale, deci nici conjugare. Cuvintele de timp sunt cele care situează acțiunea în prezent, în trecut sau în viitor.
Construcția 什么时候: când?
„Când?” se spune 什么时候 . Ca aproape toate cuvintele interogative, ocupă locul cuvântului din răspuns:
你什么时候回家? Când te întorci acasă?
我明天上午回家。 Mă întorc acasă mâine dimineață.
在 și complementul circumstanțial de loc
Când am văzut verbul „a fi” 是 , am spus că folosirea lui este mai restrânsă decât în română.
Astfel, pentru a spune „a fi undeva”, nu se folosește 是, ci 在 :
他在北京。 El este la Beijing.
Cuvântul interogativ corespunzător este 哪儿 , „unde?”:
她在哪儿? Unde este ea?
Pentru a spune că facem ceva într-un anumit loc, introducem locul prin coverbul 在 , înaintea verbului de acțiune:
我在中国学中文。 Învăț chineza în China.
Durata
Durata, spre deosebire de timpul punctual, nu este un complement circumstanțial. Este un complement verbal, care se pune după verb.
Când verbul are un obiect, durata are două locuri posibile.
我学汉语两年。 Am făcut doi ani de chineză.
Aici, 学汉语 formează un tot, iar durata se referă la ansamblu.
我学两年汉语。 Am făcut doi ani de chineză.
Aici, durata se pune înaintea substantivului, ca o cantitate. De altfel, româna face la fel: „doi ani de chineză”.
Ambele ordini se aud frecvent în China. Dar nu vă mirați dacă un manual vă prezintă numai a doua: multe gramatici scrise pentru străini o consideră greșită pe prima (uzul le contrazice).
Atenție
Această libertate nu este valabilă pentru toate obiectele. Când obiectul este un pronume personal, durata se pune întotdeauna după el. Vom vedea acest lucru mai târziu.
Comparați:
我学汉语两年。 Am făcut doi ani de chineză.
我学汉语两年了。 Fac chineză de doi ani.
我学两年汉语了。 Fac chineză de doi ani.
了 final, combinat cu durata, dă ideea de „de (atâta timp)”, deoarece aduce situația în prezent. Două construcții foarte folosite, de reținut ca atare:
你学汉语几年了? De câți ani faci chineză?
我学汉语三年了。 Fac chineză de trei ani.
În dialog:
你回去几天? Pentru câte zile te întorci acolo?
我回去半个月。 Mă întorc acolo pentru o jumătate de lună.
回去 nu are obiect: durata urmează direct după verb.
O propoziție ceva mai dificilă
你在北京大学读书读几年? Câți ani studiezi la Universitatea din Beijing?
De ce 读书读?
读书 este un verb-obiect: reunește verbul 读 „a citi, a studia” și obiectul lui, 书 „carte, studii”.
Am putea pune durata după întreg, după modelul lui 学汉语两年: 读书几年 ar fi înțeles. Dar uzul nu reține această formă, pentru că la urechea unui chinez sună rău (de ce merge una și cealaltă nu? Tot din cauza uzului). Dialogul alege deci o altă soluție, foarte frecventă: repetarea verbului după obiect, ca să se poată agăța durata de el.
Pentru un vorbitor de română, construcția pare greoaie. Este totuși o formulare foarte firească în chineză și o veți reîntâlni des.
Există chiar și o a treia posibilitate, proprie verbelor-obiect: strecurarea duratei între verb și obiectul lui, 读几年书. Vom detalia verbele-obiect în lecția următoare.
Numeralul 半
半 înseamnă „jumătate”.
Pus înaintea clasificatorului, desemnează jumătatea din ceea ce urmează:
半个月 : o jumătate de lună
Pus după unitatea de măsură sau după clasificator, adaugă o jumătate:
一个半月 : o lună și jumătate
八点半 : ora 8.30 (opt și jumătate)
Înainte sau după: întregul sens depinde de această poziție.
会 ca marcă a viitorului
Am văzut că 会 înseamnă „a ști să faci ceva”. El exprimă și viitorul probabil, ideea că ceva se va produce. Este un viitor previzibil, așteptat în ordinea firească a lucrurilor.
În dialog:
你今年会回法国吗? Te vei întoarce în Franța anul acesta?
我今年会回去。 Mă voi întoarce anul acesta.
他会来吗? Va veni?
Adăugând 的 la sfârșitul unei propoziții cu 会, se subliniază certitudinea:
他会来的。 Va veni, sigur.
Direcționalele simple 来 și 去
来 „a veni” marchează apropierea de vorbitor, iar 去 „a merge” marchează îndepărtarea:
他去中国。 Pleacă în China. (vorbitorii nu sunt în China)
他来法国。 Vine în Franța. (vorbitorii sunt în Franța)
来 și 去 pot fi atașate verbelor de acțiune: ele indică atunci direcția acțiunii în raport cu vorbitorii și devin direcționale simple.
我回去。 Mă întorc acolo. (mă îndepărtez)
你回来了! Te-ai întors! (vorbitorul este aici)
În dialog:
我今年会回去。 Mă voi întoarce anul acesta. (Bai Xue se îndepărtează de Beijing)
你几号回来? În ce zi revii? (Gao Xiaoyu este la Beijing și îi așteaptă întoarcerea)
Pentru a preciza locul în această construcție, îl strecurăm între verbul de acțiune și direcțional:
Exemple:
我回中国去。 Mă întorc în China.
他回我家来。 Se întoarce la mine acasă.
Observație: „a se întoarce acasă” se spune simplu 回家 :
我下午六点回家。 Mă întorc acasă la ora 18.


