Gramatica lecției 5

Să învățăm chineza: gramatica lecției 5

Pluralul cu 们

Sufixul 们 men se adaugă la pronumele personale și la unele substantive care desemnează persoane, pentru a marca pluralul:

我 ⟶ 我们 wǒmen: noi
你 ⟶ 你们 nǐmen: voi
他 ⟶ 他们 tāmen: ei
她 ⟶ 她们 tāmen: ele

们 se adaugă și la unele substantive pentru a desemna un grup:
同学们 tóngxuémen: colegii de clasă, atunci când ne adresăm grupului.

Diferența dintre 哪 și 什么

Ați observat probabil în vocabular: naționalitatea se formează adăugând „om” 人 rén la numele țării.
中国 China ⟶ 中国人 chinezii
法国 Franța ⟶ 法国人 francezii

Întrebarea se formează punând 哪 nǎ în locul primei silabe a numelui țării:
你是哪国人？ Nǐ shì nǎguórén? Din ce țară ești?

哪 înseamnă „care?” într-o mulțime numărabilă: nu există o infinitate de țări.
什么 înseamnă „ce, care?” pentru o mulțime nenumărabilă: există o infinitate de oameni diferiți.

Adverbul 都

都 dōu „toți” este un adverb: se pune deci înaintea verbului sau înaintea unui alt adverb aflat înaintea verbului.

Exemplu: 我们都是法国人。 Wǒmen dōu shì Fǎguó rén. Noi suntem toți francezi.

„Nu toți” se spune 不都:
她们不都说汉语。 Tāmen bù dōu shuō Hànyǔ. Ele nu vorbesc toate chineza.

都不 se traduce prin „niciunul”, literal „toți… nu”:
我的学生都不会说日语。 Wǒ de xuésheng dōu bú huì shuō Rìyǔ. Niciunul dintre elevii mei nu vorbește japoneza.

Ordinea celor două caractere schimbă totul. Este o greșeală pe care o văd la toate nivelurile, inclusiv la elevii avansați: acordați-vă timp ca să vă fixați bine diferența de acum.

Exemple din dialog:
他们都是我的同学。 Tāmen dōu shì wǒ de tóngxué. Ei sunt toți colegii mei de clasă.
他们不都会说汉语。 Tāmen bù dōu huì shuō Hànyǔ. Nu toți știu să vorbească chineza.
我们都不会写汉字。 Wǒmen dōu bú huì xiě Hànzì. Niciunul dintre noi nu știe să scrie caracterele chinezești.

Verbul auxiliar 会

Am văzut deja trei verbe de acțiune: 学 xué a studia, 说 shuō a vorbi, 写 xiě a scrie.

会 huì este un verb auxiliar care înseamnă „a ști să faci ceva”. Se pune înaintea verbului:
他会说法语。 Tā huì shuō fǎyǔ. El știe să vorbească franceza.

Pentru întrebarea afirmativ-negativă, se dublează verbul asupra căruia poartă întrebarea. În „Știi să vorbești chineza?”, întrebarea poartă asupra lui „a ști”:
你会不会说汉语？ Nǐ huì bú huì shuō hànyǔ?

Particula 呢: interjecție și mirare

Am văzut în lecția 2 că 呢 ne servește la întoarcerea unei întrebări. Dar ea marchează și o ușoară mirare sau o insistență.

Exemplu din dialog:
她是哪国人呢？ Tā shì nǎ guó rén ne? Și ea, din ce țară este? (cu o nuanță de curiozitate)

Folosirea lui 是不是 cu 都

Dialogul conține propoziția:
你们是不是都学中文？ Nǐmen shì bú shì dōu xué zhōngwén? Voi toți învățați chineza?

Adverbul 都 nu împiedică aici forma afirmativ-negativă, pentru că el se referă la verbul 学, și nu la 是. 是 este cel dublat, nu verbul care urmează după 都.

Acest 是 pus la început servește la a insista. Este o altă folosire a verbului, pe care o vom mai întâlni.