Chinesisch lernen: Grammatik der Lektion 5
Der Plural mit 们
Das Suffix 们 wird an Personalpronomen und an bestimmte Personenbezeichnungen angehängt, um den Plural zu kennzeichnen:
我 ⟶ 我们 : wir
你 ⟶ 你们 : ihr
他 ⟶ 他们 : sie (männlich oder gemischt)
她 ⟶ 她们 : sie (weiblich)
Achtung
们 wird nur bei Menschen verwendet. Man sagt nicht 猫们 für „die Katzen“ (猫 : Katze).
Außerdem fällt 们 weg, wenn eine Zahl oder ein Zählwort vor dem Nomen steht:
三个学生们 ist falsch. Man sagt einfach 三个学生.
们 wird auch an bestimmte Nomen angehängt, um eine Gruppe zu bezeichnen:
同学们 : die Mitschüler, wenn man sich an die ganze Gruppe wendet.
Der Unterschied zwischen 哪 und 什么
Sie haben es sicher im Wortschatz bemerkt: Die Nationalität bildet man, indem man „Mensch“ 人 an den Ländernamen anhängt.
中国 China ⟶ 中国人 die Chinesen
法国 Frankreich ⟶ 法国人 die Franzosen
Die Frage bildet man, indem man 哪 an die Stelle der ersten Silbe des Ländernamens setzt:
你是哪国人? Aus welchem Land kommst du?
哪 bedeutet „welcher?“ innerhalb einer zählbaren Menge: Es gibt nicht unendlich viele Länder.
什么 bedeutet „was, welcher?“ bei einer unzählbaren Menge: Es gibt unendlich viele verschiedene Menschen.
Anmerkung
Manchmal hört man 你是什么人? , um nach der Nationalität zu fragen. Die Wendung ist nicht elegant und kann als „Was für ein Mensch bist du?“ verstanden werden. Vermeiden Sie sie.
Das Adverb 都
都 „alle“ ist ein Adverb: Es steht also vor dem Verb oder vor einem anderen Adverb, das vor dem Verb steht.
Beispiel: 我们都是法国人。 Wir sind alle Franzosen.
„Nicht alle“ heißt 不都:
她们不都说汉语。 Sie sprechen nicht alle Chinesisch.
都不 wird mit „keiner“ übersetzt, wörtlich „alle … nicht“:
我的学生都不会说日语。 Keiner meiner Schüler spricht Japanisch.
Die Reihenfolge der beiden Schriftzeichen ändert alles. Diesen Fehler sehe ich auf allen Niveaus, auch bei fortgeschrittenen Lernenden: Nehmen Sie sich jetzt die Zeit, den Unterschied gut zu verankern.
Beispiele aus dem Dialog:
他们都是我的同学。 Sie sind alle meine Mitschüler.
他们不都会说汉语。 Sie können nicht alle Chinesisch sprechen.
我们都不会写汉字。 Keiner von uns kann chinesische Schriftzeichen schreiben.
Das Modalverb 会
Wir haben bereits drei Handlungsverben gesehen: 学 lernen, 说 sprechen, 写 schreiben.
会 ist ein Modalverb (Hilfsverb), das „etwas können, weil man es gelernt hat“ bedeutet. Es steht vor dem Verb:
他会说法语。 Er kann Französisch sprechen.
Bei der Alternativfrage verdoppelt man das Verb, auf das sich die Frage bezieht. In „Kannst du Chinesisch sprechen?“ bezieht sich die Frage auf „können“:
你会不会说汉语?
Die Partikel 呢: Ausruf und Erstaunen
Wir haben in Lektion 2 gesehen, dass 呢 dazu dient, eine Frage zurückzugeben. Sie drückt aber auch ein leichtes Erstaunen oder einen Nachdruck aus.
Beispiel aus dem Dialog:
她是哪国人呢? Und sie, aus welchem Land kommt sie? (mit einem Hauch von Neugier)
Die Verwendung von 是不是 mit 都
Im Dialog kommt der Satz vor:
你们是不是都学中文? Lernt ihr alle Chinesisch?
Das Adverb 都 stört hier die Alternativfrage nicht, weil es sich auf das Verb 学 bezieht und nicht auf 是. Verdoppelt wird 是, nicht das Verb, das auf 都 folgt.
Dieses vorangestellte 是 dient dazu, Nachdruck zu verleihen. Es ist eine weitere Verwendung des Verbs, der wir wieder begegnen werden.


