XV.1. Ling, principe de Wei, l-a întrebat pe Confucius despre arta de a rândui oștile în luptă. Confucius a răspuns:
— M-au învățat felul de a rândui suporturile și vasele de lemn pentru jertfe; n-am învățat să comand oștile.
Confucius a plecat chiar a doua zi. În principatul Chen, i-au lipsit merindele. Însoțitorii săi erau sleiți de foame; niciunul nu mai avea putere să se ridice. Zilu, indignat, s-a înfățișat înaintea lui și a spus:
— Oare și înțeleptul este supus să ducă lipsă de toate?
— Înțeleptul, a răspuns Maestrul, rămâne statornic și curajos în restriște. Un om de rând, în restriște, nu mai cunoaște nicio lege.
子曰:“赐也,如以予为多学而识之者与?”对曰:“然。非与?”曰:“非也。予一以贯之。”
XV.2. Maestrul a spus:
— Ci, mă socotești un om care a învățat multe și a ținut minte multe?
— Da, a răspuns Zigong. Oare mă înșel?
— Te înșeli, a răspuns Confucius. Un singur lucru îmi dă înțelegerea a toate.
子曰:“由,知德者鲜矣。”
XV.3. Maestrul a spus:
— You, puțini oameni cunosc virtutea.
Note: Cel care nu o are nu poate cunoaște nici firea, nici farmecele ei.
子曰:“无为而治者,其舜也与?夫何为哉。恭己正南面而已矣。”
XV.4. Maestrul a spus:
— Shun era un principe care, aproape fără a fi nevoit să facă ceva, ținea imperiul într-o desăvârșită rânduială. Ce făcea el? Veghea cu luare-aminte asupra sa însuși și se ținea cu gravitate, cu fața întoarsă spre miazăzi.
子张问行。子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里行乎哉?立,则见其参于前也;在舆,则见其倚于衡也。夫然后行。”子张书诸绅。
XV.5. Zizhang a întrebat care era mijlocul de a înrâuri pe ceilalți oameni. Maestrul a răspuns:
— Un om sincer și adevărat în vorbele sale, prevăzător și cumpătat în faptele sale, va avea înrâurire chiar și printre barbarii din miazăzi sau din miazănoapte. Un om care nu este nici sincer, nici adevărat în vorbele sale, nici prevăzător, nici cumpătat în faptele sale, va avea oare vreo înrâurire, fie chiar și într-un oraș sau într-un sat? Când stai în picioare, vezi cu gândul aceste patru virtuți stând lângă tine, înaintea ochilor tăi. Când ești în trăsură, privește-le așezate pe jug. Prin acest mijloc vei dobândi înrâurire.
Zizhang a scris aceste vorbe ale Maestrului pe cingătoarea sa.
子曰:“直哉史鱼。邦有道如矢,邦无道如矢。君子哉遽伯玉。邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”
XV.6. Maestrul a spus:
— Cât de vrednică de admirație este dreptatea cronicarului Yu! Fie că ocârmuirea e bine sau rău rânduită, el urmează totdeauna calea dreaptă, ca o săgeată. Cât de înțelept este Ju Boyu! Când ocârmuirea e bine rânduită, el deține o dregătorie. Când ocârmuirea e rău rânduită, el știe să se retragă și să-și țină virtutea ascunsă.
Note: Cronicarul era un analist oficial. Yu era daifu în principatul Wei; se numea Qiu. După moartea sa, ajuns leș, el încă îi dădea sfaturi principelui său. Bolnav și aproape de moarte, i-a spus fiului său: « La curtea principelui, n-am putut izbuti ca dregătoriile să fie încredințate oamenilor înțelepți și refuzate celor stricați. După moartea mea, nu va trebui să se facă ceremoniile de îngropăciune. Va fi de ajuns să-mi așezați trupul în sala dinspre miazănoapte. » Principele, ducându-se să facă bocetele obișnuite, a întrebat care era pricina acestei ciudățenii. Fiul răposatului a răspuns cu glas de adâncă durere: « Tatăl meu așa a poruncit. » « Eu sunt de vină », a spus principele. Îndată a poruncit să fie îmbrăcat trupul răposatului în locul unde se dădea această cinste oaspeților săi. Apoi i-a dat dregătorie lui Ju Boyu și l-a îndepărtat pe Mi Zixia (nevrednicul său sfetnic).
子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”
XV.7. Maestrul a spus:
— Dacă refuzi să înveți un om care are însușirile cerute, pierzi un om, adică lași în neștiință un om pe care l-ai putea face virtuos și înțelept. Dacă înveți un om care nu are însușirile trebuincioase, îți irosești învățăturile. Un om prevăzător nu pierde nici oamenii, nici învățăturile sale.
子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”
XV.8. Maestrul a spus:
— Un om desăvârșit sau hotărât să devină astfel nu caută niciodată să-și scape viața în paguba virtuții sale. Sunt împrejurări în care el își jertfește viața și astfel pune cununa pe virtutea sa.
子贡问为仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
XV.9. Zigong a întrebat ce trebuie făcut spre a deveni desăvârșit. Maestrul a răspuns:
— Meșteșugarul care vrea să-și facă bine lucrul trebuie să înceapă prin a-și ascuți uneltele. În ținutul unde locuiește, să se pună în slujba celor mai buni daifu; să lege prietenie cu cei mai desăvârșiți oameni.
颜渊问为邦。子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则韶舞。放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。”
XV.10. Yan Yuan l-a întrebat pe Confucius ce trebuie făcut spre a cârmui bine un Stat.
Maestrul a răspuns:
— Împăratul trebuie să urmeze calendarul dinastiei Xia. Trebuie să adopte trăsura dinastiei Yin și să poarte la ceremonii boneta dinastiei Zhou. Trebuie să pună să se cânte cântările lui Shao. Trebuie să izgonească cântările principatului Zheng și să-i îndepărteze pe vorbitorii mieroși. Cântările din Zheng sunt necuviincioase; vorbitorii mieroși sunt primejdioși.
子曰:“人无远虑,必有近忧。”
XV.11. Maestrul a spus:
— Cel a cărui prevedere nu se întinde departe va fi curând la strâmtoare.
子曰:“已矣乎!吾未见好德如好色者也。”
XV.12. Maestrul a spus:
— Trebuie oare să deznădăjduim? N-am văzut încă un om care să iubească virtutea atât cât se iubește o înfățișare frumoasă.
子曰:“臧文仲,其窃位者与?知柳下惠之贤,而不与立也。”
XV.13. Maestrul a spus:
— Oare Zang Wenzhong nu s-a folosit de demnitatea sa ca un hoț? Cunoștea înțelepciunea lui Hui din Liuxia și nu l-a cerut drept coleg la curtea principelui.
Note: Hui din Liuxia era Chen Huan, numit Qin, mare prefect al statului Lu. Își trăgea lefurile din orașul Liuxia. A primit numele postum de Hui, care înseamnă Binefăcătorul.
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
XV.14. Maestrul a spus:
— Cel care își impută aspru propriile greșeli și îi mustră pe ceilalți cu îngăduință ocolește nemulțumirile.
子曰:“不曰如之何如之何者,吾末如之何也已矣。”
XV.15. Maestrul a spus:
— Pentru cel care nu întreabă: Cum voi face aceasta? cum voi face aceea? — nu pot face nimic.
子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
XV.16. Confucius a spus:
— Cei care se adună în cete și stau împreună ziua întreagă, care nu spun nimic bun și vor să urmeze luminile înșelătoare ale propriei lor iscusințe, ce greutate nu vor avea!
Note: Ei nu pot intra pe calea virtuții; vor avea mâhniri și suferințe.
子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”
XV.17. Maestrul a spus:
— Înțeleptul ia dreptatea drept temei; o practică după rânduielile așezate de cei vechi; o face să se arate cu modestie; o păstrează totdeauna cu sinceritate. Un asemenea om merită numele de înțelept.
子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”
XV.18. Maestrul a spus:
— Înțeleptul se mâhnește că nu poate practica virtutea desăvârșit; nu se mâhnește că nu este cunoscut de oameni.
子曰:“君子疾没世而名不称焉。”
XV.19. Maestrul a spus:
— Înțeleptul nu vrea să moară înainte de a se fi făcut vrednic de laudă.
子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”
XV.20. Maestrul a spus:
— Înțeleptul așteaptă totul de la propriile strădanii; omul de rând așteaptă totul de la bunăvoința altora.
子曰:“君子矜而不争,群而不党。”
XV.21. Maestrul a spus:
— Înțeleptul este stăpân pe sine și nu are gâlceavă cu nimeni; este sociabil, dar nu este om de partidă.
子曰:“君子不以言举人,不以人废言。”
XV.22. Maestrul a spus:
— Înțeleptul nu înalță un om la o dregătorie doar fiindcă l-a auzit vorbind bine; și nu respinge o vorbă bună fiindcă a fost rostită de un om rău.
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
XV.23. Zigong a întrebat dacă există o poruncă ce le cuprinde pe toate celelalte și pe care s-o ții toată viața. Maestrul a răspuns:
— Oare nu este porunca de a-i iubi pe toți oamenii ca pe tine însuți? Nu face altuia ceea ce nu vrei să ți se facă ție însuți.
子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉。如有所誉者,其有所试矣。斯民也,三代之所以直道而行也。”
XV.24. Maestrul a spus:
— Pe cine am ocărât sau lăudat peste măsură? Dacă laud prea mult pe cineva, e fiindcă am recunoscut că se va face vrednic de laudele pe care i le dau. Poporul nostru este tot acela pe care împărații celor trei dinastii l-au cârmuit cu cea mai mare dreptate.
子曰:“吾犹及史之阙文也,有马者,借人乘之,今亡矣夫!”
XV.25. Maestrul a spus:
— În copilăria mea, am mai putut vedea un cronicar care nu scria nimic de care să nu fie sigur, un om bogat care își împrumuta caii altora. Acum nu se mai văd asemenea oameni.
子曰:“巧言乱德,小不忍则乱大谋。”
XV.26. Maestrul a spus:
— Vorbele frumoase fac ca viciul să fie luat drept virtute. O ușoară nerăbdare ruinează o mare întreprindere.
子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”
XV.27. Maestrul a spus:
— Când ura sau bunăvoința mulțimii se leagă de un om, trebuie să-i cercetezi purtarea înainte de a judeca dacă este vrednic de dragoste sau de ură.
子曰:“人能弘道,非道弘人。”
XV.28. Maestrul a spus:
— Omul poate să-și dezvolte și să-și desăvârșească virtuțile firești; virtuțile firești nu-l fac pe om desăvârșit.
Note: Virtuțile pe care firea le dă fiecărui om (odată cu existența) sunt desăvârșite în ele însele. Deosebirea dintre cei buni și cei răi se datorează deosebirii elementelor din care sunt alcătuite trupurile lor și a deprinderilor pe care le-au dobândit. Când un înțelept ține școală, toți oamenii pot, sub îndrumarea lui, să-și redobândească desăvârșirea cea dintâi a virtuților lor firești și să merite a nu mai fi puși în rândul celor răi.
子曰:“过而不改,是谓过矣。”
XV.29. Maestrul a spus:
— A nu te îndrepta după o greșeală fără voie înseamnă a săvârși o greșeală adevărată.
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
XV.30. Maestrul a spus:
— Odinioară petreceam zile întregi fără să mănânc și nopți întregi fără să dorm, spre a mă da meditației. Puțin rod am cules din aceasta. Mai bine este să înveți la școala altora.
子曰:“君子谋道不谋食。耕者,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”
XV.31. Maestrul a spus:
— Ucenicul înțelepciunii își îndreaptă toate gândurile spre virtute, și nu spre hrană. Plugarul lucrează pământul spre a-și scoate din el hrana; dar când recolta lipsește din munca lui, dă peste lipsă și foamete. Dimpotrivă, ucenicul înțelepciunii, lucrând doar spre a dobândi virtutea, își atrage onoruri și bogății. Toată grija și-o dă virtuții și n-are nicio teamă de sărăcie.
子曰:“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。”
XV.32. Maestrul a spus:
— Dacă cineva ar cunoaște învățătura înțelepților și n-ar avea destulă virtute spre a o pune în faptă, știința sa nu i-ar folosi la nimic. Dacă cineva ar cunoaște învățătura înțelepților și ar putea s-o pună în faptă, dar i-ar lipsi gravitatea în public, poporul nu l-ar cinsti. Dacă cineva ar cunoaște învățătura înțelepților, ar fi în stare s-o pună în faptă, s-ar arăta în public cu gravitate, dar n-ar cârmui poporul după rânduielile așezate, n-ar fi încă desăvârșirea.
子曰:“君子不可小知,而可大受也。小人不可大受,而可小知也。”
XV.33. Maestrul a spus:
— Nu poți prețui pe înțelept într-un lucru mărunt, dar îi poți încredința lucruri mari. Nu poți încredința lucruri mari omului de rând; dar îl poți prețui în cele mărunte.
子曰:“民之于仁也,甚于水火。水火,吾见蹈而死者矣,未见蹈仁而死者也。”
XV.34. Maestrul a spus:
— Virtutea este poporului mai trebuincioasă decât apa și focul. Am văzut oameni pierind în apă sau în foc; n-am văzut niciodată pe cineva pierind mergând pe calea virtuții.
子曰:“当仁不让于师。”
XV.35. Maestrul a spus:
— Cel care se dedă mai cu seamă practicării virtuții poate să se ia la întrecere cu un maestru, adică să se cârmuiască pe sine și pe alții.
子曰:“君子贞而不谅。”
XV.36. Maestrul a spus:
— Înțeleptul se leagă cu tărie de adevăr și de datorie; nu se leagă cu încăpățânare de propriile sale păreri.
子曰:“事君,敬其事而后其食。”
XV.37. Maestrul a spus:
— Cel care este în slujba principelui său trebuie să-și împlinească dregătoria cu mare grijă și să se gândească la simbria sa abia la urmă.
子曰:“道不同,不相为谋。”
XV.38. Maestrul a spus:
— Înțeleptul primește în școala sa pe toți oamenii, fără deosebire.
子曰:“辞,达而已矣。”
XV.39. Maestrul a spus:
— Vorbirea trebuie să exprime limpede gândul, atât e de ajuns.
师冕见,及阶,子曰:“阶也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯。”师冕出,子张问曰:“与师言之,道与?”子曰:“然。固相师之道也。”
XV.41. Mian, mai-marele muzicii, ducându-se să-l viziteze pe Confucius, când a ajuns la treptele sălii, Maestrul i-a spus:
— Iată treptele.
Când a ajuns la rogojină, filozoful i-a spus:
— Iată rogojina.
Când toți s-au așezat, Maestrul i-a spus mai-marelui muzicii:
— Cutare este aici; cutare este acolo.
După ce mai-marele Mian s-a retras, Zizhang a întrebat dacă era o datorie să-l înștiințezi astfel pe mai-marele muzicii.
— Negreșit, a răspuns Maestrul, este o datorie să-i ajuți astfel pe cârmuitorii muzicii.


