XV.1. Ling, pangeran Wei, bertanya kepada Konfusius tentang seni menyusun pasukan dalam barisan perang. Konfusius menjawab:
— Aku diajari cara menata penyangga dan bejana kayu untuk kurban; aku tidak belajar memimpin pasukan.
Konfusius berangkat keesokan harinya. Di kerajaan Chen, ia kehabisan bekal. Para pengiringnya lemah karena kelaparan; tak seorang pun di antara mereka masih memiliki kekuatan untuk bangkit. Zilu, dengan geram, menghadap kepadanya dan berkata:
— Apakah orang bijak pun terancam kekurangan segala sesuatu?
— Orang bijak, jawab Sang Guru, tetap teguh dan berani dalam kesengsaraan. Orang yang hina, dalam kesengsaraan, tidak lagi mengenal hukum apa pun.
子曰:“赐也,如以予为多学而识之者与?”对曰:“然。非与?”曰:“非也。予一以贯之。”
XV.2. Sang Guru berkata:
— Ci, apakah engkau menganggapku sebagai orang yang telah banyak belajar dan banyak mengingat?
— Ya, jawab Zigong. Apakah aku keliru?
— Engkau keliru, jawab Konfusius. Satu hal saja memberiku pemahaman akan segala sesuatu.
子曰:“由,知德者鲜矣。”
XV.3. Sang Guru berkata:
— You, sedikit orang yang mengenal kebajikan.
Catatan: Ia yang tidak memilikinya tidak dapat mengenal baik kodratnya maupun pesonanya.
子曰:“无为而治者,其舜也与?夫何为哉。恭己正南面而已矣。”
XV.4. Sang Guru berkata:
— Shun adalah seorang pangeran yang, hampir tanpa perlu berbuat apa pun, menjaga kekaisaran dalam tatanan yang sempurna. Apa yang ia lakukan? Ia mengawasi dirinya sendiri dengan saksama dan menjaga diri dengan khidmat, wajahnya menghadap ke selatan.
子张问行。子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里行乎哉?立,则见其参于前也;在舆,则见其倚于衡也。夫然后行。”子张书诸绅。
XV.5. Zizhang bertanya apa sarana untuk memengaruhi orang lain. Sang Guru menjawab:
— Orang yang tulus dan benar dalam perkataannya, bijaksana dan hati-hati dalam perbuatannya, akan memiliki pengaruh, bahkan di antara orang-orang barbar di selatan atau utara. Orang yang tidak tulus dan tidak benar dalam perkataannya, tidak bijaksana dan tidak hati-hati dalam perbuatannya, akankah ia memiliki pengaruh, bahkan di sebuah kota atau desa? Ketika engkau berdiri, lihatlah dalam pikiran keempat kebajikan ini berdiri di sampingmu, di hadapan matamu. Ketika engkau berada di dalam keretamu, pandanglah mereka duduk di atas gandar. Dengan sarana ini, engkau akan memperoleh pengaruh.
Zizhang menuliskan kata-kata Sang Guru ini pada ikat pinggangnya.
子曰:“直哉史鱼。邦有道如矢,邦无道如矢。君子哉遽伯玉。邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”
XV.6. Sang Guru berkata:
— Betapa mengagumkan kelurusan sang sejarawan Yu! Entah pemerintahan diatur dengan baik atau buruk, ia selalu menempuh jalan yang lurus, seperti anak panah. Betapa bijak Ju Boyu! Ketika pemerintahan diatur dengan baik, ia memangku jabatan. Ketika pemerintahan diatur dengan buruk, ia tahu cara mengundurkan diri dan menyembunyikan kebajikannya.
Catatan: Sang sejarawan adalah penulis tawarikh resmi. Yu adalah daifu di kerajaan Wei; namanya Qiu. Setelah kematiannya, setelah menjadi mayat, ia masih memberi nasihat kepada pangerannya. Sakit dan menjelang ajal, ia berkata kepada putranya: « Di istana pangeran, aku tidak dapat mengusahakan agar jabatan-jabatan dipercayakan kepada orang-orang bijak dan ditolak dari orang-orang jahat. Setelah kematianku, upacara pemakaman tidak boleh diadakan. Cukuplah membaringkan jasadku di balai yang berada di sebelah utara. » Pangeran, yang datang untuk menyampaikan ratapan adat, menanyakan alasan keanehan ini. Putra mendiang menjawab dengan nada kepedihan yang dalam: « Ayahku yang memerintahkannya demikian. » « Akulah yang bersalah », kata pangeran. Seketika ia memerintahkan agar jasad mendiang dikenakan busana di tempat penghormatan itu diberikan kepada para tamunya. Lalu ia memberi jabatan kepada Ju Boyu dan menyingkirkan Mi Zixia (menterinya yang tak bermartabat).
子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”
XV.7. Sang Guru berkata:
— Jika engkau menolak mengajar orang yang memiliki kecenderungan yang disyaratkan, engkau kehilangan seorang manusia, artinya engkau membiarkan dalam kebodohan seorang manusia yang dapat engkau jadikan berbudi dan bijak. Jika engkau mengajar orang yang tidak memiliki kecenderungan yang diperlukan, engkau menyia-nyiakan ajaranmu. Orang yang bijaksana tidak kehilangan manusia maupun ajarannya.
子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”
XV.8. Sang Guru berkata:
— Orang yang sempurna atau bertekad untuk menjadi demikian tidak pernah berusaha menyelamatkan nyawanya dengan mengorbankan kebajikannya. Ada keadaan di mana ia mengorbankan nyawanya, dan dengan demikian menempatkan mahkota pada kebajikannya.
子贡问为仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
XV.9. Zigong bertanya apa yang harus dilakukan untuk menjadi sempurna. Sang Guru menjawab:
— Tukang yang ingin melakukan pekerjaannya dengan baik harus mulai dengan mengasah perkakasnya. Di daerah tempat ia tinggal, hendaklah ia mengabdi kepada daifu yang terbaik; hendaklah ia menjalin persahabatan dengan orang-orang yang paling sempurna.
颜渊问为邦。子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则韶舞。放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。”
XV.10. Yan Yuan bertanya kepada Konfusius apa yang harus dilakukan untuk memerintah sebuah Negara dengan baik.
Sang Guru menjawab:
— Kaisar harus mengikuti penanggalan dinasti Xia. Ia harus memakai kereta dinasti Yin dan mengenakan dalam upacara topi dinasti Zhou. Ia harus menyuruh memainkan nyanyian Shao. Ia harus membuang nyanyian kerajaan Zheng dan menjauhkan para penutur yang manis bicaranya. Nyanyian Zheng cabul; para penutur yang manis bicaranya berbahaya.
子曰:“人无远虑,必有近忧。”
XV.11. Sang Guru berkata:
— Ia yang kewaspadaannya tidak menjangkau jauh akan segera berada dalam kesulitan.
子曰:“已矣乎!吾未见好德如好色者也。”
XV.12. Sang Guru berkata:
— Haruskah kita berputus asa? Aku belum pernah melihat orang yang mencintai kebajikan sebesar orang mencintai penampilan yang elok.
子曰:“臧文仲,其窃位者与?知柳下惠之贤,而不与立也。”
XV.13. Sang Guru berkata:
— Bukankah Zang Wenzhong menggunakan kedudukannya seperti seorang pencuri? Ia mengenal kebijaksanaan Hui dari Liuxia dan tidak memintanya sebagai rekan di istana pangeran.
Catatan: Hui dari Liuxia adalah Chen Huan, bernama Qin, seorang prefek besar dari Lu. Ia memperoleh penghasilannya dari kota Liuxia. Ia menerima nama anumerta Hui, yang berarti Sang Dermawan.
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
XV.14. Sang Guru berkata:
— Ia yang mencela dirinya sendiri dengan keras atas kesalahannya dan menegur orang lain dengan kelembutan akan terhindar dari ketidakpuasan.
子曰:“不曰如之何如之何者,吾末如之何也已矣。”
XV.15. Sang Guru berkata:
— Bagi orang yang tidak bertanya: Bagaimana aku melakukan ini? bagaimana aku melakukan itu? — tidak ada yang dapat kulakukan.
子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
XV.16. Konfusius berkata:
— Mereka yang berkumpul dalam kerumunan dan tinggal bersama sepanjang hari, yang tidak mengatakan sesuatu yang baik dan ingin mengikuti cahaya menyesatkan dari kebijaksanaan mereka sendiri, betapa besar kesulitan yang akan mereka hadapi!
Catatan: Mereka tidak dapat memasuki jalan kebajikan; mereka akan menanggung kesedihan dan derita.
子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”
XV.17. Sang Guru berkata:
— Orang bijak menjadikan keadilan sebagai dasarnya; ia mempraktikkannya menurut aturan yang ditetapkan oleh para leluhur; ia menampilkannya dengan rendah hati; ia menjaganya selalu dengan tulus. Orang seperti itu layak menyandang nama bijak.
子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”
XV.18. Sang Guru berkata:
— Orang bijak bersedih karena tidak dapat mempraktikkan kebajikan dengan sempurna; ia tidak bersedih karena tidak dikenal oleh manusia.
子曰:“君子疾没世而名不称焉。”
XV.19. Sang Guru berkata:
— Orang bijak tidak ingin mati sebelum ia menjadikan dirinya layak dipuji.
子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”
XV.20. Sang Guru berkata:
— Orang bijak mengharapkan segalanya dari usahanya sendiri; orang yang hina mengharapkan segalanya dari kemurahan orang lain.
子曰:“君子矜而不争,群而不党。”
XV.21. Sang Guru berkata:
— Orang bijak adalah tuan atas dirinya sendiri dan tidak berselisih dengan siapa pun; ia ramah, tetapi bukan orang golongan.
子曰:“君子不以言举人,不以人废言。”
XV.22. Sang Guru berkata:
— Orang bijak tidak mengangkat seseorang ke jabatan semata-mata karena ia mendengarnya berbicara dengan baik; dan ia tidak menolak perkataan yang baik karena diucapkan oleh orang jahat.
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
XV.23. Zigong bertanya apakah ada satu ajaran yang merangkum semua ajaran lain, dan yang harus diamalkan seumur hidup. Sang Guru menjawab:
— Bukankah itu ajaran untuk mengasihi semua manusia seperti diri sendiri? Jangan lakukan kepada orang lain apa yang tidak engkau inginkan dilakukan terhadap dirimu sendiri.
子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉。如有所誉者,其有所试矣。斯民也,三代之所以直道而行也。”
XV.24. Sang Guru berkata:
— Siapakah yang telah kucela atau kupuji secara berlebihan? Jika aku terlalu memuji seseorang, itu karena aku telah mengenali bahwa ia akan menjadikan dirinya layak atas pujian yang kuberikan kepadanya. Rakyat kita masih sama dengan yang diperlakukan oleh para kaisar dari tiga dinasti dengan keadilan yang paling besar.
子曰:“吾犹及史之阙文也,有马者,借人乘之,今亡矣夫!”
XV.25. Sang Guru berkata:
— Pada masa kecilku, aku masih dapat melihat seorang sejarawan yang tidak menulis apa pun yang tidak ia yakini, seorang kaya yang meminjamkan kuda-kudanya kepada orang lain. Kini orang-orang seperti itu tak terlihat lagi.
子曰:“巧言乱德,小不忍则乱大谋。”
XV.26. Sang Guru berkata:
— Tutur kata yang indah membuat keburukan disangka kebajikan. Sedikit ketidaksabaran meruntuhkan suatu rencana besar.
子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”
XV.27. Sang Guru berkata:
— Ketika kebencian atau kemurahan orang banyak melekat pada seseorang, orang harus memeriksa perilakunya sebelum menilai apakah ia layak dikasihi atau dibenci.
子曰:“人能弘道,非道弘人。”
XV.28. Sang Guru berkata:
— Manusia dapat mengembangkan dan menyempurnakan kebajikan kodratinya; kebajikan kodrati tidak menjadikan manusia sempurna.
Catatan: Kebajikan yang diberikan kodrat kepada setiap manusia (bersama keberadaannya) sempurna pada dirinya sendiri. Perbedaan antara orang baik dan orang jahat disebabkan oleh perbedaan unsur-unsur yang menyusun tubuh mereka, dan kebiasaan yang telah mereka peroleh. Ketika seorang bijak membuka sekolah, semua orang dapat, di bawah bimbingannya, memulihkan kesempurnaan asali kebajikan kodratinya, dan layak untuk tidak lagi digolongkan ke dalam kelas orang jahat.
子曰:“过而不改,是谓过矣。”
XV.29. Sang Guru berkata:
— Tidak memperbaiki diri setelah kesalahan yang tak disengaja berarti melakukan kesalahan yang sesungguhnya.
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
XV.30. Sang Guru berkata:
— Dahulu aku melewatkan berhari-hari tanpa makan dan bermalam-malam tanpa tidur, untuk membaktikan diri pada perenungan. Aku memetik sedikit buah darinya. Lebih baik belajar di sekolah orang lain.
子曰:“君子谋道不谋食。耕者,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”
XV.31. Sang Guru berkata:
— Murid kebijaksanaan mengarahkan segenap pikirannya kepada kebajikan, bukan kepada makanan. Petani menggarap tanah untuk menarik makanannya darinya; tetapi ketika panen gagal dalam kerjanya, ia menemui kekurangan dan kelaparan. Sebaliknya, murid kebijaksanaan, dengan bekerja hanya untuk memperoleh kebajikan, menarik kehormatan dan kekayaan kepada dirinya. Ia mencurahkan segenap perhatiannya pada kebajikan dan tidak peduli akan kemiskinan.
子曰:“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。”
XV.32. Sang Guru berkata:
— Jika seseorang mengenal ajaran para bijak dan tidak memiliki cukup kebajikan untuk mempraktikkannya, pengetahuannya tidak akan berguna baginya. Jika seseorang mengenal ajaran para bijak dan dapat mempraktikkannya, tetapi tidak memiliki kewibawaan di muka umum, rakyat tidak akan menghormatinya. Jika seseorang mengenal ajaran para bijak, mampu mempraktikkannya, tampil di muka umum dengan wibawa, tetapi tidak memimpin rakyat menurut aturan yang ditetapkan, itu belum lagi kesempurnaan.
子曰:“君子不可小知,而可大受也。小人不可大受,而可小知也。”
XV.33. Sang Guru berkata:
— Orang tidak dapat menilai orang bijak dalam perkara kecil, tetapi orang dapat mempercayakan kepadanya perkara besar. Orang tidak dapat mempercayakan perkara besar kepada orang yang hina; tetapi orang dapat menilainya dalam perkara kecil.
子曰:“民之于仁也,甚于水火。水火,吾见蹈而死者矣,未见蹈仁而死者也。”
XV.34. Sang Guru berkata:
— Kebajikan lebih diperlukan rakyat daripada air dan api. Aku telah melihat orang binasa saat berjalan dalam air atau api; aku tidak pernah melihat siapa pun binasa saat berjalan di jalan kebajikan.
子曰:“当仁不让于师。”
XV.35. Sang Guru berkata:
— Ia yang terutama membaktikan diri untuk mempraktikkan kebajikan dapat menyaingi seorang guru, artinya membimbing dirinya sendiri dan orang lain.
子曰:“君子贞而不谅。”
XV.36. Sang Guru berkata:
— Orang bijak berpegang teguh pada kebenaran dan kewajiban; ia tidak berpegang secara keras kepala pada gagasannya sendiri.
子曰:“事君,敬其事而后其食。”
XV.37. Sang Guru berkata:
— Ia yang mengabdi kepada pangerannya harus menjalankan jabatannya dengan penuh kesungguhan, dan baru memikirkan gajinya pada urutan terakhir.
子曰:“道不同,不相为谋。”
XV.38. Sang Guru berkata:
— Orang bijak menerima semua orang ke dalam sekolahnya, tanpa membeda-bedakan.
子曰:“辞,达而已矣。”
XV.39. Sang Guru berkata:
— Bahasa harus mengungkapkan pikiran dengan jelas, itu sudah cukup.
师冕见,及阶,子曰:“阶也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯。”师冕出,子张问曰:“与师言之,道与?”子曰:“然。固相师之道也。”
XV.41. Ketika Mian, kepala bagian musik, datang mengunjungi Konfusius, setibanya di anak tangga balai, Sang Guru berkata kepadanya:
— Inilah anak tangganya.
Setibanya di tikar, sang filsuf berkata kepadanya:
— Inilah tikarnya.
Ketika semua orang telah duduk, Sang Guru berkata kepada kepala bagian musik:
— Si Anu ada di sini; si Anu ada di sana.
Ketika kepala bagian Mian telah mengundurkan diri, Zizhang bertanya apakah memberitahukan kepala bagian musik dengan cara demikian merupakan suatu kewajiban.
— Tentu saja, jawab Sang Guru, adalah suatu kewajiban untuk membantu para pemimpin musik dengan cara ini.


