Oppitunnin 8 kielioppi

Kiinan opiskelu: oppitunnin 8 kielioppi

Tällä oppitunnilla on useita tärkeitä asioita: eläimiin ja esineisiin viittaavat pronominit, uusi mittasana, kahden ”vähän”-ilmauksen sävyero sekä kuuluisa tilanteen muutosta ilmaiseva 了.

---

Pronominit 大家, 它 ja 它们

Kiinassa on eläimille ja esineille varattu 3. persoonan pronomini, aivan kuten suomen ”se”: 它 tā. Sen monikko on 它们 tāmen.

Kertaus kolmannesta persoonasta:

• 他 tā: hän, miehestä
• 她 tā: hän, naisesta
• 它 tā: se, eläimestä tai esineestä

Esimerkki tekstistä:
我家有一只狗，还有两只猫。它们都不大。 Wǒ jiā yǒu yì zhī gǒu, hái yǒu liǎng zhī māo. Tāmen dōu bú dà.
Perheelläni on koira ja lisäksi kaksi kissaa. Ne eivät ole isoja.

大家 dàjiā tarkoittaa ”kaikki”. Sitä käytetään, kun puhutellaan ryhmää tai puhutaan koko ryhmästä.
Esimerkki: 大家好！ Dàjiā hǎo! Hei kaikki!

---

Mittasana 只 zhī

只 zhī on pienten eläinten mittasana: kissat, koirat, linnut.

Esimerkkejä tekstistä:
我家有一只狗。 Wǒ jiā yǒu yì zhī gǒu. Perheelläni on koira.
还有两只猫。 Hái yǒu liǎng zhī māo. Ja lisäksi kaksi kissaa.

---

一点儿 ja 有点儿: kaksi tapaa sanoa ”vähän”

Molemmat käännetään ”vähän”, mutta niitä ei käytetä samassa kohdassa eikä samassa hengessä.

1. 一点儿 yìdiǎnr: vähän, verbin jälkeen

一点儿 sijoitetaan verbin jälkeen. Se ilmaisee pientä määrää ilman taka-ajatuksia.

Esimerkkejä:
他们都会说一点儿中文。 Tāmen dōu huì shuō yìdiǎnr Zhōngwén. He osaavat kaikki puhua vähän kiinaa.

也会写一些汉字。 Yě huì xiě yìxiē Hànzì. Ja kirjoittaa muutamia merkkejä.

2. 有点儿 yǒudiǎnr: vähän, verbin edellä

有点儿 sijoitetaan verbin eteen tai adjektiiviverbin eteen: se on adverbi. Siihen liittyy usein kielteinen sävy, kiusaantuneisuus tai epämukavuus.

Esimerkki tekstistä:
我有点儿喜欢她。 Wǒ yǒudiǎnr xǐhuan tā. Pidän hänestä vähän (ja sitä on hieman noloa sanoa).

---

Lauseen lopun 了: tilanteen muutos

Lauseen loppuun sijoitettu partikkeli 了 le ilmaisee, että on tapahtunut tilanteen muutos: jokin on uutta aiempaan verrattuna. Se on modaalipartikkeli.

Esimerkkejä tekstistä:
我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le. Olen nyt kaksikymmentä, täytin juuri kaksikymmentä vuotta.

她九岁了。 Tā jiǔ suì le. Hän on nyt yhdeksän vuotta vanha.

Vertaa:
我二十岁。 Wǒ èrshí suì. Olen kaksikymmentä vuotta vanha. (pelkkä toteamus)
我二十岁了。 Wǒ èrshí suì le. Olen nyt kaksikymmentä vuotta vanha. (se on nyt tapahtunut)

---

Ilmaus 有的: ”jotkut… toiset…”

有的 yǒude tarkoittaa ”jotkut”. Sillä jaetaan ryhmä osiin: jotkut ovat tätä, toiset tuota.

Esimerkki tekstistä:
他们有的是英国人，有的是美国人。 Tāmen yǒude shì Yīngguó rén, yǒude shì Měiguó rén.
Heistä jotkut ovat englantilaisia, toiset amerikkalaisia.

---

Ilmaus 人很好: ”olla hyvä ihminen”

Lauseessa 我的爸爸妈妈人很好。 Wǒ de bàba māma rén hěn hǎo. sana 人 rén ei tarkoita varsinaisesti ”henkilöä”: se kuvaa sitä, millainen joku on ihmisenä. Aivan kuin suomen ”vanhempani ovat hyviä ihmisiä”.

Rakenne on siis:

---

和 merkityksessä ”kanssa”

Oppitunnilla 6 näimme, että 和 hé tarkoittaa kahden substantiivin välissä ”ja”. Tässä sillä on toinen käyttö: ”kanssa”. Silloin se on koverbi eikä prepositio. Kriteeri on yksinkertainen: sen eteen voi sijoittaa adverbin samaan tapaan kuin verbin eteen, mikä ei olisi mahdollista millekään prepositiolle.

Esimerkki tekstistä:
我喜欢和它们玩。 Wǒ xǐhuan hé tāmen wán. Tykkään leikkiä niiden kanssa.

Mistä tietää, kumpi käyttö on kyseessä? Asiayhteys riittää:
爸爸和妈妈 bàba hé māma: isä ja äiti (kahden substantiivin välissä)
和它们玩 hé tāmen wán: leikkiä niiden kanssa (täydennyksen edellä, jota seuraa verbi)