XV.1. Wei の君主 Ling が、孔子に軍を戦陣に布く術を問うた。孔子は答えて言われた。
— 私は祭祀のための台と木の器を並べる作法は教わりましたが、軍を指揮することは学んでおりません。
孔子は翌日には立ち去られた。Chen の国で、食糧が尽きた。従う者たちは飢えに衰え、もはや誰一人立ち上がる力もなかった。Zilu は憤って、先生の前に進み出て言った。
— 君子もまた、すべてに事欠くことがあるのですか。
— 君子は、と先生は答えられた、苦難にあっても変わらず勇気を保つ。小人は苦難にあえば、もはやいかなる節度も知らぬ。
子曰:“赐也,如以予为多学而识之者与?”对曰:“然。非与?”曰:“非也。予一以贯之。”
XV.2. 先生は言われた。
— Ci よ、お前は私を、多くを学び多くを覚えた者だと思うか。
— はい、と Zigong は答えた。私は思い違いをしておりますか。
— お前は思い違いをしている、と孔子は答えられた。ただ一つのことが、私にすべての理解を与えるのだ。
子曰:“由,知德者鲜矣。”
XV.3. 先生は言われた。
— You よ、徳を知る者は少ない。
注:徳を持たぬ者は、その本性も、その魅力も知ることができない。
子曰:“无为而治者,其舜也与?夫何为哉。恭己正南面而已矣。”
XV.4. 先生は言われた。
— Shun は、ほとんど何もする必要なく、天下を完全な秩序に保った君主であった。彼は何をしたか。みずからを注意深く慎み、威儀を正して、顔を南に向けていたのである。
子张问行。子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里行乎哉?立,则见其参于前也;在舆,则见其倚于衡也。夫然后行。”子张书诸绅。
XV.5. Zizhang が、他人に感化を及ぼす手立ては何かと問うた。先生は答えられた。
— 言葉に誠実で真実、行いに慎重で思慮深い人は、南北の蛮人の間にあっても感化を及ぼす。言葉に誠実でも真実でもなく、行いに慎重でも思慮深くもない人が、たとえ町や村にあっても、何らかの感化を及ぼせようか。立っているときは、この四つの徳が、お前の傍らに、目の前に立っているのを心に思い描け。車に乗っているときは、それらが軛の上に座しているのを観よ。この手立てによって、お前は感化を得るであろう。
Zizhang はこの先生の言葉を自分の帯に書きつけた。
子曰:“直哉史鱼。邦有道如矢,邦无道如矢。君子哉遽伯玉。邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之。”
XV.6. 先生は言われた。
— 史官 Yu の正直さは、なんと感嘆すべきことか。政治がよく治まろうと、悪く乱れようと、彼は常に矢のように真っ直ぐな道を行く。Ju Boyu は、なんと賢いことか。政治がよく治まれば官に就き、政治が乱れれば、退いてその徳を隠すすべを心得ている。
注:史官とは公の記録官である。Yu は Wei の国の daifu で、名を Qiu といった。死して屍となってのちも、なお君主に諫言した。病んで死に臨んだとき、彼は子に言った。「君主の宮廷において、官職を賢者に委ね、悪人に拒むことを、私は成し得なかった。私の死後、葬儀を行ってはならぬ。私の亡骸を、北にある広間に安置すれば足りる。」君主は、いつもの弔いを行いに来て、この異例のわけを尋ねた。亡き者の子は、深い悲しみの声で答えた。「父がそう命じたのです。」「私の過ちだ」と君主は言った。ただちに彼は、亡骸を、かつて賓客にこの栄誉を授けた場所で装わせるよう命じた。そして Ju Boyu を官に就け、Mi Zixia(その不肖の臣)を遠ざけた。
子曰:“可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。”
XV.7. 先生は言われた。
— 必要な素質を備えた人を教えることを拒めば、お前は一人の人を失う。すなわち、徳あり賢くしうる人を無知のうちに捨て置くのだ。必要な素質のない人を教えれば、お前は教えを浪費する。思慮ある人は、人をも、その教えをも失わない。
子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”
XV.8. 先生は言われた。
— 完全な人、あるいは完全たろうと決した人は、決してその徳を犠牲にして命を救おうとはしない。命を捧げ、もってその徳を全うする場合があるのだ。
子贡问为仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”
XV.9. Zigong が、完全になるには何をなすべきかと問うた。先生は答えられた。
— よい仕事をしようと望む職人は、まず道具を研ぐことから始めねばならぬ。住む土地において、最もすぐれた daifu に仕えよ。最も完全な人々と友誼を結べ。
颜渊问为邦。子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则韶舞。放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。”
XV.10. Yan Yuan が孔子に、国をよく治めるには何をなすべきかと問うた。
先生は答えられた。
— 天子は Xia 朝の暦に従わねばならぬ。Yin 朝の車を用い、儀式には Zhou 朝の冠を被らねばならぬ。Shao の楽を奏でさせねばならぬ。Zheng の国の歌を退け、口達者な者を遠ざけねばならぬ。Zheng の歌は淫らであり、口達者な者は危険である。
子曰:“人无远虑,必有近忧。”
XV.11. 先生は言われた。
— 遠くまで慮らぬ者は、やがて困窮に陥るであろう。
子曰:“已矣乎!吾未见好德如好色者也。”
XV.12. 先生は言われた。
— では絶望すべきか。私はまだ、美しい容色を愛するほどに徳を愛する人を見たことがない。
子曰:“臧文仲,其窃位者与?知柳下惠之贤,而不与立也。”
XV.13. 先生は言われた。
— Zang Wenzhong は、その地位を盗人のように用いたのではないか。彼は Liuxia の Hui の賢さを知りながら、君主の宮廷に同僚として求めなかった。
注:Liuxia の Hui とは、Qin と名のった Chen Huan であり、Lu の大夫であった。彼は Liuxia の町から俸禄を得ていた。死後、Hui の名を贈られたが、それは「恵み深き者」を意味する。
子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”
XV.14. 先生は言われた。
— みずからの過ちを厳しく責め、他人を寛大に咎める者は、恨みを避ける。
子曰:“不曰如之何如之何者,吾末如之何也已矣。”
XV.15. 先生は言われた。
— 「これをどうしよう、あれをどうしよう」と問わぬ者のために、私は何もしてやれぬ。
子曰:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
XV.16. 孔子は言われた。
— 群れ集まって一日中ともに過ごし、よいことを何も言わず、おのれの小賢しさの欺きの光に従おうとする者たちは、いかばかりの難儀を負うことか。
注:彼らは徳の道に入ることができず、憂いと苦しみを負うであろう。
子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!”
XV.17. 先生は言われた。
— 君子は義を基とし、いにしえの人が定めた則に従ってこれを行い、控えめにこれを示し、常に誠をもってこれを守る。かかる人こそ君子の名に値する。
子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”
XV.18. 先生は言われた。
— 君子は徳を完全に行いえぬことを憂え、人に知られぬことを憂えぬ。
子曰:“君子疾没世而名不称焉。”
XV.19. 先生は言われた。
— 君子は、おのれを称賛に値する者となさぬうちは死を望まぬ。
子曰:“君子求诸己,小人求诸人。”
XV.20. 先生は言われた。
— 君子はすべてをおのれの努力に期し、小人はすべてを他人の恵みに期す。
子曰:“君子矜而不争,群而不党。”
XV.21. 先生は言われた。
— 君子はおのれを治め、誰とも争わぬ。人と和するが、徒党を組む者ではない。
子曰:“君子不以言举人,不以人废言。”
XV.22. 先生は言われた。
— 君子は、よく語るのを聞いたというだけで人を官に挙げることはせず、悪人が言ったというだけでよい言葉を退けることもしない。
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
XV.23. Zigong が、ほかのすべてを包み、生涯守るべき一つの教えがあるかと問うた。先生は答えられた。
— それは、すべての人をおのれのごとく愛せという教えではないか。おのれに施されたくないことを、人に施すな。
子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉。如有所誉者,其有所试矣。斯民也,三代之所以直道而行也。”
XV.24. 先生は言われた。
— 私は誰を過度に貶し、あるいは褒めたか。もし誰かを過度に褒めるなら、それは、彼が私の与える称賛に値する者となると認めたからである。我が民は、なお三代の帝王が最も大いなる正義をもって遇したその民である。
子曰:“吾犹及史之阙文也,有马者,借人乘之,今亡矣夫!”
XV.25. 先生は言われた。
— 私の幼き頃には、確信のないことは何一つ書かぬ史官や、馬を他人に貸す富者を、なお見ることができた。今はもうそのような者を見ない。
子曰:“巧言乱德,小不忍则乱大谋。”
XV.26. 先生は言われた。
— 美しい弁舌は、悪を徳と取り違えさせる。わずかな短気が、大いなる企てを台無しにする。
子曰:“众恶之,必察焉;众好之,必察焉。”
XV.27. 先生は言われた。
— 衆人の憎しみや好意が一人の人に向けられたとき、その人が愛情に値するか憎しみに値するかを判ずる前に、まずその行いを調べねばならぬ。
子曰:“人能弘道,非道弘人。”
XV.28. 先生は言われた。
— 人はその生まれつきの徳を伸ばし完成させうるが、生まれつきの徳が人を完全にするのではない。
注:自然が各人に(その存在とともに)与える徳は、それ自体において完全である。善人と悪人の違いは、その身体を構成する要素の違いと、身につけた習慣の違いに由来する。賢者が学塾を開けば、すべての人はその導きのもとで、生まれつきの徳の本来の完全さを取り戻し、もはや悪人の類に数えられぬに値する者となりうる。
子曰:“过而不改,是谓过矣。”
XV.29. 先生は言われた。
— 心ならずも犯した過ちののちに、みずからを改めぬこと、それこそ真の過ちを犯すことである。
子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”
XV.30. 先生は言われた。
— かつて私は、瞑想に身を委ねようと、終日食わず、終夜眠らずに過ごした。それより得た実りは少なかった。人の塾で学ぶ方がよい。
子曰:“君子谋道不谋食。耕者,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”
XV.31. 先生は言われた。
— 知恵の徒は、その思いをすべて徳に向け、食物に向けぬ。農夫は食物を得るために田を耕すが、その働きにおいて収穫が実らぬとき、欠乏と飢えに出会う。これに反して知恵の徒は、ただ徳を得るために働くことで、おのれに栄誉と富を引き寄せる。彼はその心遣いをすべて徳に注ぎ、貧しさを少しも気にかけぬ。
子曰:“知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。知及之,仁能守之,不庄以莅之,则民不敬。知及之,仁能守之,庄以莅之,动之不以礼,未善也。”
XV.32. 先生は言われた。
— もし人が賢者の教えを知りながら、それを実践するに足る徳を持たぬなら、その知識は彼に何の役にも立たぬであろう。もし人が賢者の教えを知り、それを実践しうるが、人前で威厳を欠くなら、民は彼を敬わぬであろう。もし人が賢者の教えを知り、それを実践しえ、人前で威厳をもって現れても、定められた則に従って民を導かぬなら、それはまだ完全ではない。
子曰:“君子不可小知,而可大受也。小人不可大受,而可小知也。”
XV.33. 先生は言われた。
— 君子は小事においては評しえぬが、大事を委ねうる。小人には大事を委ねえぬが、小事において評しうる。
子曰:“民之于仁也,甚于水火。水火,吾见蹈而死者矣,未见蹈仁而死者也。”
XV.34. 先生は言われた。
— 徳は民にとって、水や火よりも必要である。私は水や火の中を歩んで滅びる人を見たことがあるが、徳の道を歩んで滅びた人は、いまだかつて見たことがない。
子曰:“当仁不让于师。”
XV.35. 先生は言われた。
— もっぱら徳を行うことに励む者は、師に比肩しうる。すなわち、おのれと他人とを導きうるのである。
子曰:“君子贞而不谅。”
XV.36. 先生は言われた。
— 君子は真理と義に固く依るが、おのれの考えに頑なに固執しない。
子曰:“事君,敬其事而后其食。”
XV.37. 先生は言われた。
— 君主に仕える者は、その職を大いなる心遣いをもって果たし、俸禄のことは最後にこそ思うべきである。
子曰:“道不同,不相为谋。”
XV.38. 先生は言われた。
— 君子は、分け隔てなくすべての人をその塾に受け入れる。
子曰:“辞,达而已矣。”
XV.39. 先生は言われた。
— 言葉は思いを明らかに表せばよい、それで足りる。
师冕见,及阶,子曰:“阶也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰:“某在斯,某在斯。”师冕出,子张问曰:“与师言之,道与?”子曰:“然。固相师之道也。”
XV.41. 楽師の長 Mian が孔子を訪ね、広間の階に至ったとき、先生は彼に言われた。
— これが階です。
敷物に至ったとき、哲人は彼に言われた。
— これが敷物です。
皆が座すと、先生は楽師の長に言われた。
— 某はここに、某はそこに。
楽師の長 Mian が退いたのち、Zizhang は、このように楽師の長に告げ知らせるのは務めかと問うた。
— もちろんだ、と先生は答えられた、このように楽の長たちを助けるのは務めである。


