중국어 배우기: 제2과 문법
제1과 복습: 중국어 문법은 겉보기에는 간단합니다. 성도, 수도, 동사 활용도 없고 단어의 형태도 변하지 않습니다. 그래서 모든 것이 어순에 달려 있으며, 어순은 논리적인 순서를 따릅니다.
중국어의 부정문
문장을 부정문으로 만들려면 동사 앞에 부정어 不 를 붙입니다:
我不好。 나는 잘 못 지내요.
주의
不 는 부사이며, 표준 중국어에서 부사는 언제나 동사 앞에 놓입니다.
긍정문이 아니므로 형용사 동사는 더 이상 비교의 뜻을 나타내지 않습니다. 따라서 부사 很 을 붙일 필요가 없습니다.
부정문의 틀을 다시 정리해 봅시다:
예(첫 번째 예문은 대화에서 가져왔습니다):
我不好! 나는 잘 못 지내요!
我不高兴。 나는 기쁘지 않아요.
不의 성조에 관한 참고 사항
不는 보통 제4성 로 발음합니다. 하지만 다른 제4성 앞에서는 제2성 로 바뀝니다.
예: 不客气는 가 아니라 로 발음합니다.
이 변화는 한자에는 나타나지 않고 병음에만 표시됩니다. 뒤에 오는 글자의 성조를 확인하는 습관을 들이세요.
의문 조사 呢
조사 呢 는 방금 받은 질문을 상대방에게 되돌려 물을 때 씁니다. 단어, 주로 대명사나 명사 뒤에 놓입니다.
대화에서 가져온 예:
你好吗? 잘 지내?
我很好,你呢? 잘 지내. 너는?
我不好。 나는 잘 못 지내.
주의
呢 는 완전한 절 뒤에는 놓이지 않고 단어(대명사, 명사 등) 뒤에만 놓입니다. 절 뒤에 오면 “~하고 있는 중이다”라는 전혀 다른 뜻이 되는데, 이는 나중에 배웁니다.
你呢? ✓ 너는?
你好吗呢? ✗ (틀림)
성과 호칭의 위치
누군가를 정중하게 부를 때는 성 뒤에 호칭을 붙입니다. 한국어의 “김 선생님”, “박 여사님”과 같은 순서입니다. 호칭을 먼저 말하는 영어의 “Mr. Smith”와는 반대입니다.
대화에서 가져온 예:
白女士 : 바이 여사님(“Nushi Bai”가 아님)
李先生 : 리 선생님(“Xiansheng Li”가 아님)
가장 흔히 쓰는 두 가지 존칭은 다음과 같습니다:
- 先生 : 선생님, ~ 씨(남성)
- 女士 : 여사님, ~ 씨(여성)
참고
이 규칙은 직업이나 직위를 나타내는 호칭에도 적용됩니다. 예를 들어 다음 과에서 배울 王老师 “왕 선생님”이 그렇습니다. 중국어에서는 한국어와 마찬가지로 존칭 앞이든 직업 호칭 앞이든 성이 언제나 먼저 옵니다.
만나서 반갑다고 말하기: 很高兴认识你
알게 되어 기쁘다고 말할 때는 형용사 동사 高兴 “기쁘다”와 동사 认识 “알다, 아는 사이가 되다”를 씁니다.
어순에 따라 두 가지 방법이 있습니다.
1. 기본 구조
예: 很高兴认识你。 만나서 반가워.
주어 我는 문맥으로 충분히 알 수 있기 때문에 흔히 생략합니다. 완전한 문장은 我很高兴认识你。 입니다.
2. 강조를 위해 순서를 바꾼 구조
대화에서 가져온 예:
认识李先生,我也很高兴。 리 선생님을 알게 되어 저도 아주 기뻐요.
여기서는 누군가를 알게 된 일(认识 + 사람)을 강조하기 위해 문장 맨 앞에 두었습니다. 우리말로 하면 “당신을 알게 된 것, 그게 저도 정말 기뻐요.”와 비슷합니다. 중국어는 먼저 화제를 내놓고 그다음에 그 화제에 대해 말합니다. 이런 흐름은 앞으로 아주 자주 보게 될 것입니다.
기억해 둘 점
대화 예문에서 也 “~도”의 쓰임에 주목하세요: 认识李先生,我也很高兴。 부사 也는 언제나처럼 동사(여기서는 高兴) 앞에, 또는 동사 앞에 오는 다른 부사 앞(여기서는 很 앞)에 놓입니다. 제1과에서 배운 규칙 그대로입니다: 부사는 언제나 동사 앞에 놓입니다.
대화에 나오는 두 구조를 정리해 봅시다:
很高兴认识你,白女士。 만나서 반갑습니다, 바이 여사님.
认识李先生,我也很高兴。 리 선생님을 알게 되어 저도 아주 기뻐요.


