Tegnene i lektion 4

一 yī: en

Stregrækkefølge:

Etymologi: 一 yī er et oprindeligt piktogram, der forestiller én vandret linje og symboliserer tallet en eller ideen om enhed. Det er et af de ældste og mest grundlæggende kinesiske tegn, og det afspejler, hvor enkelt og universelt begrebet enhed er. I kinesisk filosofi står 一 også for den absolutte begyndelse (som i 道生一, »Dao frembringer det Ene«) og for den oprindelige harmoni.

二 èr: to

Stregrækkefølge:

Etymologi: 二 èr er et oprindeligt piktogram, der forestiller to parallelle vandrette linjer og symboliserer tallet to. Tegnet står for dualitet, balance og gensidig supplering, grundbegreber i kinesisk tænkning (som yin og yang).

三 sān: tre

Stregrækkefølge:

Etymologi: 三 sān er et oprindeligt piktogram, der forestiller tre parallelle vandrette linjer og symboliserer tallet tre. Tegnet står for ideen om flerhed og om en harmoni i tre led, som er central i begreber som 天地人 (Himmel, Jord, Menneske).

四 sì: fire

Stregrækkefølge:

Komponenter: 囗 indhegning, grænse; 儿 søn.
Etymologi: 四 sì er et tegn, hvis oprindelse er en anden end tallene 一, 二 og 三. I orakelbensskriften blev det først gengivet med fire vandrette streger 亖, men det udviklede sig til en form, der forestiller en mund, som hvæser luft ud, og som minder om tegnets udtale.

五 wǔ: fem

Stregrækkefølge:

Etymologi: 五 wǔ er et gammelt piktogram, der forestiller en krydset struktur eller et kosmologisk symbol. Oprindelig viste det to krydsende linjer (㐅) inden for en ramme, der symboliserede de fire verdenshjørner og midten, i alt tallet fem.

六 liù: seks

Stregrækkefølge:

Komponenter: 亠 låg; 八 otte.
Etymologi: 六 liù er et fonetisk lån af et tegn, hvis oprindelse forbindes med en tagkonstruktion eller et ly. Oprindelig viste det en stiliseret tegning af et hus med tag (宀) og stolper, og det udviklede sig til en abstrakt form, der symboliserer tallet seks.

七 qī: syv

Stregrækkefølge:

Etymologi: 七 qī er et gammelt piktogram, der forestiller et krydsmærke og symboliserer tallet syv. Oprindelig viste det et korsformet indsnit (十), men for at undgå forveksling med tegnet 十 (ti) udviklede det sig ved, at der blev tilføjet en bøjet streg.

八 bā: otte

Stregrækkefølge:

Etymologi: 八 bā er et oprindeligt piktogram, der forestiller to streger, der går fra hinanden, og som oprindelig symboliserede adskillelse eller deling. Tegnet blev siden forbundet med tallet otte, sandsynligvis gennem en fonetisk eller symbolsk udvidelse.

九 jiǔ: ni

Stregrækkefølge:

Etymologi: 九 jiǔ er et gammelt piktogram, der forestiller en bøjet albue eller en krum form. Tegnet symboliserede oprindelig en tællebevægelse med fingrene og blev siden forbundet med tallet ni, der i kinesisk kultur betragtes som et fuldendt og helligt tal (fx 九天, de ni himle; 九州, de ni mytiske provinser). Det står for fuldendelse og den cykliske uendelighed.

十 shí: ti

Stregrækkefølge:

Etymologi: 十 shí er et oprindeligt piktogram, der forestiller et enkelt kors og symboliserer tallet ti. Oprindelig fremkaldte det en fuldstændig samling (som hændernes ti fingre).

零 líng: nul. Nul kan også skrives sådan: 〇.

Stregrækkefølge:

Komponenter: 雨 regn; 令 lìng »give en ordre«.
Etymologi: 零 líng er et fonetisk-semantisk tegn sammensat af regnen 雨 yǔ og den fonetiske komponent 令 lìng »give en ordre«. Oprindelig betød 零 dug eller støvregn og fremkaldte ideen om spredte dråber. I udvidet betydning fik det betydningen nul (i matematik) eller brudstykke og symboliserer fraværet eller det uendeligt lille.

多 duō: være mange / (foran et adjektivisk verbum =) hvor?

Stregrækkefølge:

Komponent: 夕 skumring.
Etymologi: 多 duō er et tegn sammensat af to elementer 夕 xī (skumring), der symboliserer en ophobning af nætter og dermed ideen om flerhed. Oprindelig stod det for gentagelse eller overflod, og det udviklede sig til den moderne betydning »mange«, »talrig« eller »for meget«.

大 dà: være stor, omfangsrig / være gammel (af alder)

Stregrækkefølge:

Komponent: 大 er en grafisk komponent.
Etymologi: 大 dà er et oprindeligt piktogram, der forestiller en stående person med udstrakte arme og spredte ben og symboliserer ideen om størrelse eller overlegenhed.

小 xiǎo: være lille

Stregrækkefølge:

Komponent: 小 er en grafisk komponent.
Etymologi: 小 xiǎo er et piktogram, der forestiller tre små sandkorn eller riskorn og symboliserer ideen om det lille.

岁 suì: år (om alder)

Stregrækkefølge:

Komponenter: 山 bjerg; 夕 skumring.
Etymologi: 岁 suì er den forenklede form af det traditionelle tegn 歲. Oprindelig forestillede 歲 et høstritual eller en ceremoniel økse (戉), forbundet med landbrugets årscyklus. Den forenklede version 岁 bevarer delvis opbygningen af 歲 ved at kombinere 山 (bjerg) og 夕 (aften), selv om denne forenkling først og fremmest er grafisk. I dag betegner tegnet leveår, altså alder.

几 jǐ: hvor mange?

Stregrækkefølge:

Komponent: 几 er en grafisk komponent med betydningen »lavt bord / tebord«.
Etymologi: 几 jī er et gammelt piktogram, der forestiller et lille lavt bord med to eller flere ben. Tegnet symboliserede oprindelig et brugsmøbel og fik siden abstrakte betydninger som næsten eller nogle få (fx 幾, den traditionelle form af 几 i betydningen »hvor mange«).

中 zhōng: (midte)

Stregrækkefølge:

Komponenter: 口 mund; 丨 lodret streg.
Etymologi: 中 zhōng er et ideogram, der forestiller et krigsbanner, hvis midte er markeret med en cirkel 中. Senere forsvandt fanerne, og kun midtermærket på stangen blev tilbage.

雪 xuě: sne

Stregrækkefølge:

Komponenter: 雨 regn; 彐 stiliseret hånd.
Etymologi: 雪 xuě er et fonetisk-semantisk tegn sammensat af regnradikalet 雨 yǔ øverst, der angiver et vejrfænomen, og af 彐 nederst, en forenkling af en gammel fonetisk komponent. Oprindelig forestillede tegnet sne som en form for nedbør. Tegnet er også fornavnet på personen 白雪 Bái Xuě i vores kursus.