子曰:“述而不作,信而好古,窃比我于老彭。”
VII.1. 先生は言われた: — 私は伝えるが、新しいものを創り出すことはない。私は信頼と親愛の情をもって古を慕う。私は老彭と自分を比べる。
注釈:老彭は、姓が銭(Qian)、名が庚(Geng)で、帝顓頊(Zhuanxu)の孫であった。古を研究することに楽しみを見出していた。
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
VII.2. 先生は言われた: — 黙して考え、知恵の教えを心に刻み込み、倦まず学び、人を教えることに疲れを知らない——これにどんな困難があろうか?
子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”
VII.3. 先生は言われた: — 私が恐れることは、徳の実践に励まないこと、学んだことを求めないこと、義務の声を聞いてもそれに従わないこと、自分の欠点を知っても直さないことだ。
子之燕居,申申如也,夭夭如也。
VII.4. 先生が仕事に忙しくないとき、その態度は寛ぎに満ち、表情は穏やかで楽しそうであった。
子曰:“甚矣,吾衰也久矣!吾不复梦见周公。”
VII.5. 先生は言われた: — 私は多くの活力を失った。ずいぶん久しく、夢の中で周公を見ることがなくなった。
注釈:孔子が壮年のころ、周公を模範にしようとし、夢の中で周公を見ていた。晩年、夢の中で周公を見なくなると、以前の活力を失ったと嘆いた。
子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”
VII.6. 先生は言われた: — 常に徳の道に従うことを志とし、この道にとどまり、徳の教えから離れず、人を愛することの中に休らいなさい。
子曰:“自行束修以上,吾未尝无诲焉。”
VII.7. 先生は言われた: — 誰かが自らの意志で私の学校に来て、乾し肉一束という慣例の贈り物を持参するたびに、私はいつも受け入れてきた。
注釈:乾し肉十枚で一束を成した。古代には、訪問する際に贈り物を持参する慣わしがあった。このため孔子は教えを求めて来る者全員を受け入れた。
子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也。”
VII.8. 先生は言われた: — 理解しようと努めない者は教えない。自分を表現しようと努めない者が話すのを助けない。三隅を教えて他の三隅を類推して理解できなければ、教えを続けない。
子食于有丧者之侧,未尝饱也。子于是日哭,则不歌。
VII.9. 先生が近親者を亡くした人の傍で食事をされるとき、その悲しみから食べ物をほとんど口にすることができなかった。哀悼の歌を歌った日は、同日に歌うことはなかった。
子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫。”子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”
VII.10. 先生は顔淵に言われた: — 君と私は、求められれば喜んで職に就き、拒否されれば引き退がる者だ。しかし君と私は、軍を率いることができるだろうか? 子路が言った: — もし先生が三台の戦車の軍を率いるなら、誰を連れて行きますか? 先生は答えられた: — 素手で虎に向かい、黄河を泳いで渡り、死を恐れずに危険に向かうような者は連れていかない。
子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之,如不可求,从吾所好。”
VII.11. 先生は言われた: — もし富を積み重ねることが適切なら、たとえ鞭を持つ下僕の役を務めることになっても、私はそれを引き受けよう。しかしそれが適切でないなら、私は自分の意に従う。
子之所慎:齐,战,疾。
VII.12. 先生が特に注意を払った三つのことがある:儀礼的な斎戒、戦争、そして病である。
注釈:孔子はあらゆることに注意を払った。しかし三つのことが特別に注目を集めた:儀礼的な斎戒(神々への敬意に関わるため)、戦争(人命の保護に関わるため)、病(身体の世話に関わるため)。
子在齐闻韶,三月不知肉味。曰:“不图为乐之至于斯也。”
VII.13. 孔子は斉の国にいたとき、韶(Shao)の楽を演奏するのを聞いた。三ヶ月の間それを研究し、口にする食物の味を知ることができなかった。
冉有曰:“夫子为卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。”入曰:“伯夷叔齐,何人也?”曰:“古之贤人也。”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨?”出曰:“夫子不为也。”
VII.14. 冉有が言った: — 先生は衛の君主の味方ですか? 子貢が答えた: — よし、聞いてみよう。 中に入って言った: — 伯夷と叔斉はどのような人でしたか? 先生は言われた: — 昔の徳のある人々だ。 子貢が言った: — 悔やんでいましたか? 先生は言われた: — 徳を求めて徳を得た。何を悔やむことがあろうか? 子貢は外に出て言った: — 先生は衛の君主の味方ではない。
注釈:衛の霊公は、君主の位を継ぐはずだった息子の蒯聩(Kouai Kui)を国から追放した。孫が後に君主位継承者となった。孔子は間接的に答えた:伯夷と叔斉は正当な主張があったにもかかわらず、後悔しなかった。
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
VII.15. 先生は言われた: — 賢者は、粗末な食物を食べ、水を飲み、腕を曲げて枕とすることを余儀なくされても、なおその中に満足と喜びを見出す。不義によって得られた富と地位は、私には漂う雲よりも縁遠く無関係なものだ。
子曰:“加我数年,五十以学易,可以无大过矣。”
VII.16. 先生は言われた: — 天があと数年の命を与えてくれるなら、易経を学んだ後、大きな過ちが少なくなることを望む。
子所雅言:诗、书、执礼,皆雅言也。
VII.17. 先生の日常の対話は、詩経(Shijing)、書経(Shujing)、および礼の規則を教える礼記(Liji)に関するものであった。これらのすべてにおいて、先生の教えは規則に合致していた。
叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“汝奚不曰:其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
VII.18. 葉の君主(She)が子路に孔子の人物について尋ねたが、子路は答えなかった。先生は言われた: — なぜ「彼は善に向かう努力の中で食べることを忘れ、仕事の中に慰めを見出し、老いの来ることに気づかない人だ」と言わなかったのか?
注釈:葉の君主は沈諸梁(Shen Zhu Liang)といい、字を子高(Zigao)と称し、葉邑の長官であった。君主の称号を簒奪していた。
子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”
VII.19. 先生は言われた: — 事物の知識は私には生来のものではない。しかし私は古を愛し、熱心に学問に励んでいる。
注釈:このように言うことで、孔子は自分を低く見せようとした。先生は偉大な賢者であったが、それは賢さが先天的なものだったからだ。しかし先生は、古代の人々とその経験を模範として知恵を求める人として自分を示している。
子不语:怪、力、乱、神。
VII.20. 先生は、異常なことも、暴力的な行為も、乱れも、霊についても語らなかった。
注釈:異常なことを語ることは、人々が通常の規則に従わないよう刺激することだ。暴力的な行為を語ることは、彼らの中に不正を呼び起こすことだ。
子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
VII.21. 先生は言われた: — もし二人の友と旅するなら、二人ともが私の師となろう。一人目が行うことの良いところを見てそれを模倣し、二人目が行うことの悪いところを見て自分を正す。
子曰:“天生德于予,桓魋其如予何?”
VII.22. 先生は言われた: — 天は私に徳を与えてくださった。桓魋(Huan Tui)が私に何ができようか?
注釈:桓魋(Huan Tui)は向魋(Xiang Tui)のことで、宋国の司馬(軍事長官)であった。桓公の子孫にあたる。桓公支持の乱の後、宋国に逃れた。この人物は孔子を殺そうとした。
子曰:“二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。”
VII.23. 先生は言われた: — 弟子たちよ、私が何かを隠していると思うか?私には秘密は何もない。私が行ったことで、あなた方が証人でないものは一つもない。これが私の行動の仕方だ。
子以四教:文、行、忠、信。
VII.24. 先生が特に教えたのは四つのことであった:人文の学と自由諸学、道徳、忠義と誠実。
子曰:“圣人,吾不得而见之矣,得见君子者斯可矣。”子曰:“善人,吾不得而见之矣,得见有恒者,斯可矣。亡而为有,虚而为盈,约而为泰,难乎有恒矣。”
VII.25. 先生は言われた: — 非凡な賢明さを持つ人を見ることができなかった。少なくとも徳のある人を見られれば十分だ。 — 善良な人を見ることができなかった。少なくとも一貫している人を見られれば十分だ。欠けているのに持っているふりをし、空なのに満ちているふりをし、貧しいのに富んでいるふりをする——人が一貫していることは難しい。
子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻则其善者而从之,多见而识之,知之次也。”
VII.26. 先生は釣り竿で釣りをなさったが、網は使わなかった。夜、休んでいる鳥を射ることもなかった。
注釈:生糸の長い糸で繋がれた矢で鳥を射ることについての話だ。孔子は大量の獲物を得るための手段を用いなかった。
互乡难与言,童子见,门人惑。子曰:“与其进也,不与其退也。唯何甚。人洁己以进,与其洁也,不保其往也。”
VII.27. 互郷(Hu Xiang)の人々は素行が悪く、徳を実践するよう教えることが難しかった。しかしこの町の若者が孔子に会いに来た。弟子たちは彼が受け入れられたのを見て驚いた。先生は言われた: — 私はその善を行いたいという気持ちを受け入れたのであり、すでに善を行ったという証拠ではない。なぜそんなに厳しくするのか?人が清めて来るなら、その清めたいという気持ちを受け入れ、過去にこだわらない。
子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”
VII.28. 先生は言われた: — 完全な徳は私たちから遠いところにあるのか?それを求めれば、すぐに私のところに来る。
注釈:完全な徳とは、誰もが必然的に持っている自然な善良さだ。しかし人々は自分の悪徳に目を眩まされてそれを捨てる。それに出会おうと思えば、いつでも見つけることができる。
陈司败问:“昭公知礼乎?”孔子曰:“知礼。”孔子退,揖巫马期而进之,曰:“吾闻君子不党,君子亦党乎?君取于吴为同姓,谓之吴孟子。君而知礼,孰不知礼?”巫马期以告。子曰:“丘也幸。苟有过,人必知之。”
VII.29. 陳(Chen)の司法大臣が、魯の君主昭(Zhao)が礼を知っているかと尋ねた。孔子は「知っている」と答えた。孔子が退出すると、巫馬期(Wu Ma Qi)が礼をして言った:聞くところによれば賢者は偏ることをしないというが、君主は偏っているのではないか?君主は呉(Wu)の国から妻を迎えた。両家が同じ姓の姫(Ji)を持っていたので、礼に従い呉の女を呉の夫人と呼び、呉の家を呉氏(Shi Wu)と呼んだ。君主が礼を知っているなら、誰が知らないことがあろうか?巫馬期はこれを孔子に伝えた。孔子は言われた:私は幸いだ。間違いを犯せば、人々が見つけてくれる。
注釈:巫馬期(Wu Ma Qi)、名を勝(Shou)といい、孔子の弟子。古代の慣習では、同じ姓を持つ家族間の婚姻を禁じていた。
子与人歌而善,必使之反,而后和之。
VII.30. 孔子が上手い歌い手たちと共にいて彼らが歌を歌っていると、繰り返してもらうよう頼んで一緒に歌われた。
子曰:“文,莫吾犹人也?躬行君子,则吾未之有得。”
VII.31. 先生は言われた: — 私には他の人と同じくらいの学識があるかもしれない。しかし、真に徳を有する人の行いをするまでにはまだ至っていない。
子曰:“若圣与仁,则吾岂敢。抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣。”公西华曰:“正唯弟子不能学也。”
VII.32. 先生は言われた: — 私が最高の境地において賢明や徳を持っているなどと思えようか?しかし、倦まず徳を磨き、他者に教えることにあきることのないということ、それが私について言えることだ。
子疾病,子路请祷。子曰:“有诸?”子路对曰:“有之。诔曰:祷尔于上下神祇。”子曰:“丘之祷久矣。”
VII.33. 孔子が重病になったとき、子路が祈りを捧げることを提案した。先生は言われた: — そのようなことがあるか? 子路は答えた: — あります。哀悼の言葉に「天と地の霊の前にあなたのために祈る」とあります。 先生は言われた: — 私の祈りはとうの昔からなされている。
注釈:「そもそも祈るということは、徳を実践し、自分の欠点を正し、そうして霊の助けを求めることに他ならない。」先生は毎日自分の欠点を正していた。従ってその祈りは絶えず続いていた。
子曰:“奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。”
VII.34. 先生は言われた: — 浪費は傲慢につながり、節約は吝嗇につながる。傲慢は吝嗇よりも悪い。
子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”
VII.35. 先生は言われた: — 賢者は穏やかで心が広い。凡人は常に悩みに押しひしがれている。
子温而厉,威而不猛,恭而安。
VII.36. 先生は威厳をもって穏やかで、厳格でありながら厳しくなく、儀式においてその態度は敬意に満ちており、何ら強制されたようなところがなかった。


