פרק 19 של פתגמי קונפוציוס

zhāngyuē:“shìjiànwēizhìmìngjiànjìngsāngāi。”

XIX.1. Zizhang אמר: — הוא תלמיד אמיתי של החכמה, מי שנוכח סכנה מסכן את חייו, נוכח תועלת שיש להפיק שואל את הצדק, בטקסים לכבוד הרוחות דואג להיות מכבד, ובאבל אינו חושב אלא על צערו.




zhāngyuē:“zhíhóngxìndàoyānnéngwéiyǒuyānnéngwéiwáng?”

XIX.2. Zizhang אמר: — מי שמתחיל לתרגל את המעלה, אך בגבולות צרים, שמאמין בעקרונות החכמה, אך בהיסוס — האם יש לחשב אותו למשהו? האם יש לחשב אותו לכלום?




xiàzhīménrénwènjiāozhāngzhāngyuē:“xiàyúnduìyuē:“xiàyuēzhězhīzhězhī。”zhāngyuē:“suǒwénjūnzūnxiánérróngzhòngjiāshànérjīnnéngzhīxiánrénsuǒróngzhīxiánrénjiāngzhīrén?”

XIX.3. תלמידי Zixia שאלו את Zizhang על ידידות, ו-Zizhang שאל אותם מה אמר Zixia על כך. — הוא אמר, השיבו, שיש לקשור קשרים עם אנשים שידידותם יכולה להיות מועילה, ולדחות את האחרים. Zizhang השיב: — עיקרון זה אינו מסכים עם ההוראות שקיבלתי. החכם מכבד אנשים צדיקים ואינו דוחה אחד; הוא מעודד בשבחים את המתקדמים במעלה ומרחם על הרפים. האם אני חכם גדול? מי האיש שאצטרך לדחות? האם אני חסר חכמה? אנשים חכמים ידחו אותי! האם ראוי לדחות מישהו?

הערות: עיקרו של Zixia צר מדי. Zizhang צודק בגנותו. אך מה שהוא עצמו אומר סובל מהפגם של רחב מדי. ללא ספק החכם אינו דוחה אחד! אך עליו לדחות כל ידידות מזיקה.




xiàyuē:“suīxiǎodàoyǒuguānzhěyānzhìyuǎnkǒngshìjūnwéi。”

XIX.4. Zixia אמר: — מלאכות ואמנויות, אפילו הנמוכות ביותר, אינן כלל לזלזל בהן. אך אם מישהו יעסוק בהן למען דברים גדולים יותר, עיסוק זה אולי יהווה עיכוב עבורו. מסיבה זו החכם אינו עוסק במלאכות אלה.




xiàyuē:“zhīsuǒwángyuèwàngsuǒnéngwèihàoxué。”

XIX.5. Zixia אמר: — מי שכל יום בוחן ולומד מה שעדיין לא הצליח להבין או לתרגל בשלמות, ומי שכל חודש בוחן אם לא שכח או הזניח דבר מה ממה שלמד — זה רוצה באמת ללמוד.




xiàyuē:“xuéérzhìqièwènérjìnrénzàizhōng。”

XIX.6. Zixia אמר: — הרחיבו את ידיעותיכם וקיימו רצון חזק; שאלו על דברים מעשיים; חישבו על דברים הנוגעים לכם מקרוב. שם נמצאת המעלה השלמה.




xiàyuē:“bǎigōngchéngshìjūnxuézhìdào。”

XIX.7. Zixia אמר: — האומנים שוהים תמיד בבתי-מלאכתם בכיכר הציבורית כדי לעשות מלאכות מושלמות. כך גם תלמיד החכמה לומד ומתאמן בחריצות כדי להשלים את מעלתו.




xiàyuē:“xiǎorénzhīguòwén。”

XIX.8. Zixia אמר: — האדם הגס תמיד מכסה את העוונות שעשה במראית עין יפה.




xiàyuē:“jūnyǒusānbiànwàngzhīyǎnránzhīwēntīngyán。”

XIX.9. Zixia אמר: — מראיתו של החכם נתונה לשלושה שינויים. נראה מרחוק, הוא נראה רציני וחמור; נראה מקרוב, הוא נראה ידידותי; כשהוא מדבר, הוא נראה בלתי מתפשר בעקרונותיו.




xiàyuē:“jūnxìnérhòuláomínwèixìnwéixìnérhòujiànwèixìnwéibàng。”

XIX.10. Zixia אמר: — על קצין לזכות בביטחון אלה הכפופים לסמכותו לפני שיטיל עליהם חובות. אחרת הם יאמינו שהוא רוצה להעיק עליהם. עליו לזכות בביטחון נסיכו לפני שישמיע לו תוכחות. אחרת הנסיך ייחשב אותו לאיש המאשים אותו בשקר.




xiàyuē:“xiánxiǎochū。”

XIX.11. Zixia אמר: — מי שבדברים גדולים אינו חורג מהגבולות יכול בדברים קטנים ללכת מעבר להם או להישאר מתחתם, ללא פגיעה גדולה במעלתו.




yóuyuē:“xiàzhīménrénxiǎodāngsǎoyìngduìjìn退tuìběnzhīzhī?”xiàwénzhīyuē:“yányóuguòjūnzhīdàoshúxiānchuányānshúhòujuànyānzhūcǎobiéjūnzhīdàoyānyǒushǐyǒuzhěwéishèngrén?”

XIX.12. Ziyou אמר: — תלמידי Zixia יודעים היטב להשקות ולטאטא את הקרקע, לענות לאלה שקוראים להם או שואלים אותם, לצעוד קדימה או לנסוג. אך אלה הם דברים אגביים. הם אינם יודעים את הדברים החשובים יותר. האם ניתן לראות בהם תלמידים אמיתיים של החכמה? דברים אלה הובאו לידיעת Zixia, שאמר: — אה! Yan You טועה. מה מקדים החכם ומלמד את תלמידיו? מה מאחר ומזניח? התלמידים הם כצמחים, שכל מין דורש טיפוח מיוחד. האם היה החכם מרשה לעצמו לרמות את תלמידיו? החכם המעולה, הלא הוא זה שמקיף את הכל, לא בבת אחת, אלא בסדר?

הערות: Zizhang ייחד את עיקר תשומת לבו לדברים חיצוניים. גאוותן בדרכיו, הוא לא יכול היה לא להיעזר ולא לסייע לאחרים בתרגול המעלה האמיתית.




xiàyuē:“shìéryōuxuéxuééryōushì。”

XIX.13. Zixia אמר: — מי שמכהן בתפקיד — שימלא תחילה את חובות תפקידו; ואחר, אם יש לו זמן וכוחות פנויים, שילמד. מי שלומד — שילמד תחילה בשלמות; ואחר, אם כוחותיו מאפשרים לו, שיכהן בתפקיד.

הערות: מי שמוסר את עצמו לעיסוק עליו לעשות תחילה בשלמות את כל הנוגע אליו, ואחר יוכל להרחיב את תשומת לבו לדברים אחרים. לקצין, מילוי תפקידו היא הדבר החשוב, והלימוד אינו הכרחי לחלוטין; עליו אפוא למלא קודם כל את חובות תפקידו. לתלמיד, הלימוד הוא הדבר העיקרי, ומילוי תפקיד אינו הכרחי; עליו אפוא ללמוד תחילה בשלמות. בכל זאת, קצין מוצא בלימוד אמצעי לבסס את מפעליו ביתר איתנות; ותלמיד מוצא במילוי תפקיד אמצעי לאשר ולהרחיב את ידיעותיו.




yóuyuē:“sāngzhìāiérzhǐ。”

XIX.14. Ziyou אמר: — האבל שלם אם הלב חש עוגמת נפש שלמה; כל השאר שולי.




yóuyuē:“yǒuzhāngwéinánnéngránérwèirén。”

XIX.15. Ziyou אמר: — חברי Zhang עושה דברים שאחרים היו מתקשים לעשות. אך מעלתו עדיין אינה שלמה.




zēngyuē:“tángtángzhāngnánbìngwéirén。”

XIX.16. Zengzi אמר: — כמה Zhang מבהיק בדברים חיצוניים! אך קשה לתרגל עמו את המעלה השלמה.




zēngyuē:“wénzhūrénwèiyǒuzhìzhěqīnsāng?”

XIX.17. Zengzi אמר: — שמעתי מפי מורנו שגם אם אנשים לא יעשו כל שביכולתם בנסיבות אחרות, עליהם לעשות כן במות הוריהם.




zēngyuē:“wénzhūmèngzhuāngzhīxiàonénggǎizhīchénzhīzhèngshìnánnéng。”

XIX.18. Zengzi אמר: — בנוגע ליראת-כבוד של Meng Zhuangzi כלפי הוריו, שמעתי מפי מורנו שניתן לחקות בנקל את כל דוגמאותיו של נגיד גדול זה, מלבד הדוגמה שנתן בכך שלא החליף לא את משרתי אביו ולא את ממשלתו.




mèngshì使shǐyángwéishìshīwènzēngzēngyuē:“shàngshīdàomínsànjiǔqíngāijīnér。”

XIX.19. Yang Fu, שמונה על ידי ראש משפחת Meng כמנהל בתי-הדין, ביקש עצה ממורו Zengzi. Zengzi אמר לו: — מנהיגי החברה שסרו מדרך הישר, מזמן העם מתפלג. אם תכיר באמיתות הכתבים שמוגשים לבתי-הדין, רחם על האשמים ואל תשמח.




gòngyuē:“zhòuzhīshànshìzhīshènshìjūnxiàliútiānxiàzhīèjiēguīyān。”

XIX.20. Zigong אמר: — רשעותו של הקיסר Zhou לא היתה כה קיצונית כפי שאומרים. החכם חושש מאוד לרדת עם הזרם ולעצור במקום שבו כל מי האימפריה שוטפים, כלומר לנפול בסוף כל כך נמוך שיוחסו לו כל פשעי העולם, כפי שקרה לעריץ Zhou.




gòngyuē:“jūnzhīguòyuèzhīshíyānguòrénjiējiànzhīgēngrénjiēyǎngzhī。”

XIX.21. Zigong אמר: — שגיאותיו הבלתי-מכוונות של נסיך חכם הן כמו ליקויי חמה וירח. כשהוא טועה, כל עין רואה. כשהוא מתקן, כל מבט מתבונן.




wèigōngsūncháowèngòngyuē:“zhòngyānxué?”gòngyuē:“wénzhīdàowèiduòzàirénxiánzhěshízhěxiánzhěshíxiǎozhěyǒuwénzhīdàoyānyānxuéérchángshīzhīyǒu!”

XIX.22. Gongsun Chao מ-Wei שאל את Zigong מאיזה מורה שאב קונפוציוס את ידיעותיו. Zigong השיב: — מוסדות Wenwang ו-Wuwang עדיין לא נפלו לשכחה; הם חיים תמיד בזיכרון האנשים. אנשי כישרון ומעלה למדו מהם את העקרונות הגדולים. אנשים רגילים למדו מהם כמה עקרונות פרטיים. הוראות Wenwang ו-Wuwang ממשיכות להתקיים בכל מקום. מאיזה מקור לא שאב מורי איזו ידיעה? ומה הצורך שהיה לו להידבק למורה מסוים?




shūsūnshūcháoyuē:“gòngxiánzhòng。”jǐnggàogònggòngyuē:“zhīgōngqiángzhīqiángjiānkuījiànshìjiāzhīhǎozhīqiángshùrènménérjiànzōngmiàozhīměibǎiguānzhīménzhěhuòguǎzhīyún?”

XIX.23. Shusun Wushu אמר לנגידים הגדולים שנתכנסו בארמון הנסיך: — Zigong חכם יותר מקונפוציוס. Zifu Jingbo מסר דברים אלה ל-Zigong. Zigong ענה: — הרשו לי להשתמש בהשוואה השאובה מבית ומחומת גדרו. חומת גדרי אינה עולה אלא לגובה כתפי האדם. כל אחד יכול להביט ולראות מבחוץ את כל יפי הבית. חומת גדרו של מורי גבוהה כמה אמות. אם אינם מוצאים את שער הארמון ונכנסים בו, לא רואים הוד בית-המקדש של האבות ולא הפאר הרב של הפקידים. מעטים יודעים למצוא את השער. האסרטציה של Shusun Wushu אינה נוגדת את האמת?




shūsūnshūhuǐzhònggòngyuē:“wéizhònghuǐrénzhīxiánzhěqiūlíngyóuzhòngyuèéryānrénsuījuéshāngyuèduōjiànzhīliàng。”

XIX.24. Shusun Wushu בזה לקונפוציוס. Zigong אמר: — כל דבריו לא יהיו לתוצאה. השמצה לא תוכל להקטין את שמו של Zhongni. חכמתם של אנשים אחרים היא כגבעה או תל שאפשר לטפס עליו. Zhongni הוא כשמש וכירח; לא ניתן לעלות מעליו. גם אם יתנתקו ממנו בדחיית תורתו, איזה נזק יגרמו למי שמאיר כשמש וכירח? הם יראו בלבד שאינם מכירים את עצמם.




chénqínwèigòngyuē:“wéigōngzhòngxián?”gòngyuē:“jūnyánwéizhìyánwéizhīyánshènzhīyóutiānzhījiēérshēngzhībāngjiāzhěsuǒwèizhīdàozhīxíngsuízhīláiqínzhīshēngróngāizhī?”

XIX.25. Chen Ziqin אמר ל-Zigong: — מתוך ענוה אתם מציבים את Zhongni מעלכם. האם הוא חכם מכם? Zigong ענה: — מילה אחת של תלמיד החכמה מספיקה לשפוט שהוא זהיר; מילה אחת שנאמרת בלי מחשבה מספיקה לשפוט שחסרה לו הזהירות. יש לשים לב לדבריו. אין איש שיכול להתאמת למורנו, כשם שאין איש שיכול לעלות לשמים בסולמות. אם למורנו היה מדינה לנהל, הוא היה, כמאמרים, מבטיח לעם מזונו, והעם היה מוצא מזון; הוא היה מוביל את העם, והעם היה מתקדם; הוא היה מביא שלוה לעם, והעם היה אוהב ומכבד אותו; הוא היה מעורר את העם למעלה, והעם היה חי בהרמוניה; הוא היה מכובד בחייו ונבכה לאחר מותו. מי יכול להתאמת לו?

网上汉语 · learn-chinese.online

קורס סינית

רמה 1 · מתחילים

שיטה ברורה ומובנית להתחלה טובה במנדרינית.

יחידות 1 עד 5 — חינםשיעורים, תרגילים ומבחנים, גישה מלאה.
🔓יחידות 6 עד 10 — גישה חופשיתהקורס לקריאה, ללא תרגילים או מבחנים. אפילו בלי להתחבר.
התחילו בחינםגישה מיידית לרמה 1

חנות HanWen Shop

מלאכת יד סינית איכותית, נשלח מצרפת

חותם סיני מותאם אישית

חותם מותאם אישית

השם שלך או סמל, מצויר ומגולף ביד על אבן.

גלה
Hanfu

Hanfu

גלימות סיניות מסורתיות, משושלות טאנג וסונג ועד לסגנון מודרני.

גלה
ציוד לציור וקליגרפיה סינית

ציור וקליגרפיה

מכחולים, נייר שׂוּאָן, דיו ואבנים: ארבעת אוצרות חדר הלימוד.

גלה
🇫🇷 חנות הממוקמת בצרפת