子张曰:“士见危致命,见得思义,祭思敬,丧思哀,其可已矣。”
XIX.1. Zizhang אמר: — הוא תלמיד אמיתי של החכמה, מי שנוכח סכנה מסכן את חייו, נוכח תועלת שיש להפיק שואל את הצדק, בטקסים לכבוד הרוחות דואג להיות מכבד, ובאבל אינו חושב אלא על צערו.
子张曰:“执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡?”
XIX.2. Zizhang אמר: — מי שמתחיל לתרגל את המעלה, אך בגבולות צרים, שמאמין בעקרונות החכמה, אך בהיסוס — האם יש לחשב אותו למשהו? האם יש לחשב אותו לכלום?
子夏之门人,问交于子张。子张曰:“子夏云何对曰:“子夏曰:可者与之,其不可者拒之。”子张曰:“异乎吾所闻。君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。我之大贤与,于人何所不容;我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”
XIX.3. תלמידי Zixia שאלו את Zizhang על ידידות, ו-Zizhang שאל אותם מה אמר Zixia על כך. — הוא אמר, השיבו, שיש לקשור קשרים עם אנשים שידידותם יכולה להיות מועילה, ולדחות את האחרים. Zizhang השיב: — עיקרון זה אינו מסכים עם ההוראות שקיבלתי. החכם מכבד אנשים צדיקים ואינו דוחה אחד; הוא מעודד בשבחים את המתקדמים במעלה ומרחם על הרפים. האם אני חכם גדול? מי האיש שאצטרך לדחות? האם אני חסר חכמה? אנשים חכמים ידחו אותי! האם ראוי לדחות מישהו?
הערות: עיקרו של Zixia צר מדי. Zizhang צודק בגנותו. אך מה שהוא עצמו אומר סובל מהפגם של רחב מדי. ללא ספק החכם אינו דוחה אחד! אך עליו לדחות כל ידידות מזיקה.
子夏曰:“虽小道,必有可观者焉。致远恐泥,是以君子不为也。”
XIX.4. Zixia אמר: — מלאכות ואמנויות, אפילו הנמוכות ביותר, אינן כלל לזלזל בהן. אך אם מישהו יעסוק בהן למען דברים גדולים יותר, עיסוק זה אולי יהווה עיכוב עבורו. מסיבה זו החכם אינו עוסק במלאכות אלה.
子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”
XIX.5. Zixia אמר: — מי שכל יום בוחן ולומד מה שעדיין לא הצליח להבין או לתרגל בשלמות, ומי שכל חודש בוחן אם לא שכח או הזניח דבר מה ממה שלמד — זה רוצה באמת ללמוד.
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
XIX.6. Zixia אמר: — הרחיבו את ידיעותיכם וקיימו רצון חזק; שאלו על דברים מעשיים; חישבו על דברים הנוגעים לכם מקרוב. שם נמצאת המעלה השלמה.
子夏曰:“百工居肆以成其事,君子学以致其道。”
XIX.7. Zixia אמר: — האומנים שוהים תמיד בבתי-מלאכתם בכיכר הציבורית כדי לעשות מלאכות מושלמות. כך גם תלמיד החכמה לומד ומתאמן בחריצות כדי להשלים את מעלתו.
子夏曰:“小人之过也必文。”
XIX.8. Zixia אמר: — האדם הגס תמיד מכסה את העוונות שעשה במראית עין יפה.
子夏曰:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”
XIX.9. Zixia אמר: — מראיתו של החכם נתונה לשלושה שינויים. נראה מרחוק, הוא נראה רציני וחמור; נראה מקרוב, הוא נראה ידידותי; כשהוא מדבר, הוא נראה בלתי מתפשר בעקרונותיו.
子夏曰:“君子信而后劳其民,未信则以为厉己也。信而后谏,未信则以为谤己也。”
XIX.10. Zixia אמר: — על קצין לזכות בביטחון אלה הכפופים לסמכותו לפני שיטיל עליהם חובות. אחרת הם יאמינו שהוא רוצה להעיק עליהם. עליו לזכות בביטחון נסיכו לפני שישמיע לו תוכחות. אחרת הנסיך ייחשב אותו לאיש המאשים אותו בשקר.
子夏曰:“大德不逾闲,小德出入,可也。”
XIX.11. Zixia אמר: — מי שבדברים גדולים אינו חורג מהגבולות יכול בדברים קטנים ללכת מעבר להם או להישאר מתחתם, ללא פגיעה גדולה במעלתו.
子游曰:“子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣。抑末也,本之则无,如之何?”子夏闻之曰:“噫,言游过矣!君子之道,孰先传焉,孰后倦焉。譬诸草木,区以别矣。君子之道,焉可诬也。有始有卒者,其惟圣人乎?”
XIX.12. Ziyou אמר: — תלמידי Zixia יודעים היטב להשקות ולטאטא את הקרקע, לענות לאלה שקוראים להם או שואלים אותם, לצעוד קדימה או לנסוג. אך אלה הם דברים אגביים. הם אינם יודעים את הדברים החשובים יותר. האם ניתן לראות בהם תלמידים אמיתיים של החכמה? דברים אלה הובאו לידיעת Zixia, שאמר: — אה! Yan You טועה. מה מקדים החכם ומלמד את תלמידיו? מה מאחר ומזניח? התלמידים הם כצמחים, שכל מין דורש טיפוח מיוחד. האם היה החכם מרשה לעצמו לרמות את תלמידיו? החכם המעולה, הלא הוא זה שמקיף את הכל, לא בבת אחת, אלא בסדר?
הערות: Zizhang ייחד את עיקר תשומת לבו לדברים חיצוניים. גאוותן בדרכיו, הוא לא יכול היה לא להיעזר ולא לסייע לאחרים בתרגול המעלה האמיתית.
子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”
XIX.13. Zixia אמר: — מי שמכהן בתפקיד — שימלא תחילה את חובות תפקידו; ואחר, אם יש לו זמן וכוחות פנויים, שילמד. מי שלומד — שילמד תחילה בשלמות; ואחר, אם כוחותיו מאפשרים לו, שיכהן בתפקיד.
הערות: מי שמוסר את עצמו לעיסוק עליו לעשות תחילה בשלמות את כל הנוגע אליו, ואחר יוכל להרחיב את תשומת לבו לדברים אחרים. לקצין, מילוי תפקידו היא הדבר החשוב, והלימוד אינו הכרחי לחלוטין; עליו אפוא למלא קודם כל את חובות תפקידו. לתלמיד, הלימוד הוא הדבר העיקרי, ומילוי תפקיד אינו הכרחי; עליו אפוא ללמוד תחילה בשלמות. בכל זאת, קצין מוצא בלימוד אמצעי לבסס את מפעליו ביתר איתנות; ותלמיד מוצא במילוי תפקיד אמצעי לאשר ולהרחיב את ידיעותיו.
子游曰:“丧致乎哀而止。”
XIX.14. Ziyou אמר: — האבל שלם אם הלב חש עוגמת נפש שלמה; כל השאר שולי.
子游曰:“吾友张也,为难能也,然而未仁。”
XIX.15. Ziyou אמר: — חברי Zhang עושה דברים שאחרים היו מתקשים לעשות. אך מעלתו עדיין אינה שלמה.
曾子曰:“堂堂乎张也,难与并为仁矣。”
XIX.16. Zengzi אמר: — כמה Zhang מבהיק בדברים חיצוניים! אך קשה לתרגל עמו את המעלה השלמה.
曾子曰:“吾闻诸夫子:人未有自致者也,必也亲丧乎?”
XIX.17. Zengzi אמר: — שמעתי מפי מורנו שגם אם אנשים לא יעשו כל שביכולתם בנסיבות אחרות, עליהם לעשות כן במות הוריהם.
曾子曰:“吾闻诸夫子:孟庄子之孝也,其他可能也,其不改父之臣,与父之政,是难能也。”
XIX.18. Zengzi אמר: — בנוגע ליראת-כבוד של Meng Zhuangzi כלפי הוריו, שמעתי מפי מורנו שניתן לחקות בנקל את כל דוגמאותיו של נגיד גדול זה, מלבד הדוגמה שנתן בכך שלא החליף לא את משרתי אביו ולא את ממשלתו.
孟氏使阳肤为士师,问于曾子,曾子曰:“上失其道,民散久矣。如得其情,则哀矜而勿喜。”
XIX.19. Yang Fu, שמונה על ידי ראש משפחת Meng כמנהל בתי-הדין, ביקש עצה ממורו Zengzi. Zengzi אמר לו: — מנהיגי החברה שסרו מדרך הישר, מזמן העם מתפלג. אם תכיר באמיתות הכתבים שמוגשים לבתי-הדין, רחם על האשמים ואל תשמח.
子贡曰:“纣之不善,不如是之甚也。是以君子恶居下流,天下之恶皆归焉。”
XIX.20. Zigong אמר: — רשעותו של הקיסר Zhou לא היתה כה קיצונית כפי שאומרים. החכם חושש מאוד לרדת עם הזרם ולעצור במקום שבו כל מי האימפריה שוטפים, כלומר לנפול בסוף כל כך נמוך שיוחסו לו כל פשעי העולם, כפי שקרה לעריץ Zhou.
子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”
XIX.21. Zigong אמר: — שגיאותיו הבלתי-מכוונות של נסיך חכם הן כמו ליקויי חמה וירח. כשהוא טועה, כל עין רואה. כשהוא מתקן, כל מבט מתבונן.
卫公孙朝问于子贡曰:“仲尼焉学?”子贡曰:“文武之道,未堕于地,在人。贤者识其大者,不贤者识其小者,莫不有文武之道焉,夫子焉不学,而亦何常师之有!”
XIX.22. Gongsun Chao מ-Wei שאל את Zigong מאיזה מורה שאב קונפוציוס את ידיעותיו. Zigong השיב: — מוסדות Wenwang ו-Wuwang עדיין לא נפלו לשכחה; הם חיים תמיד בזיכרון האנשים. אנשי כישרון ומעלה למדו מהם את העקרונות הגדולים. אנשים רגילים למדו מהם כמה עקרונות פרטיים. הוראות Wenwang ו-Wuwang ממשיכות להתקיים בכל מקום. מאיזה מקור לא שאב מורי איזו ידיעה? ומה הצורך שהיה לו להידבק למורה מסוים?
叔孙武叔语大夫于朝曰:“子贡贤于仲尼。”子服景伯以告子贡,子贡曰:“譬之宫墙。赐之墙也及肩,窥见室家之好。夫子之墙数仞,不得其门而入,不见宗庙之美,百官之富。得其门者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎?”
XIX.23. Shusun Wushu אמר לנגידים הגדולים שנתכנסו בארמון הנסיך: — Zigong חכם יותר מקונפוציוס. Zifu Jingbo מסר דברים אלה ל-Zigong. Zigong ענה: — הרשו לי להשתמש בהשוואה השאובה מבית ומחומת גדרו. חומת גדרי אינה עולה אלא לגובה כתפי האדם. כל אחד יכול להביט ולראות מבחוץ את כל יפי הבית. חומת גדרו של מורי גבוהה כמה אמות. אם אינם מוצאים את שער הארמון ונכנסים בו, לא רואים הוד בית-המקדש של האבות ולא הפאר הרב של הפקידים. מעטים יודעים למצוא את השער. האסרטציה של Shusun Wushu אינה נוגדת את האמת?
叔孙武叔毁仲尼,子贡曰:“无以为也。仲尼,不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也。仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。”
XIX.24. Shusun Wushu בזה לקונפוציוס. Zigong אמר: — כל דבריו לא יהיו לתוצאה. השמצה לא תוכל להקטין את שמו של Zhongni. חכמתם של אנשים אחרים היא כגבעה או תל שאפשר לטפס עליו. Zhongni הוא כשמש וכירח; לא ניתן לעלות מעליו. גם אם יתנתקו ממנו בדחיית תורתו, איזה נזק יגרמו למי שמאיר כשמש וכירח? הם יראו בלבד שאינם מכירים את עצמם.
陈子禽谓子贡曰:“子为恭也,仲尼岂贤与子乎?”子贡曰:“君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也。夫子之不可及也,犹天之不可阶而升也。夫子之得邦家者,所谓立之斯立,道之斯行,绥之斯来,勤之斯和。其生也荣,其死也哀。如之何其可及也?”
XIX.25. Chen Ziqin אמר ל-Zigong: — מתוך ענוה אתם מציבים את Zhongni מעלכם. האם הוא חכם מכם? Zigong ענה: — מילה אחת של תלמיד החכמה מספיקה לשפוט שהוא זהיר; מילה אחת שנאמרת בלי מחשבה מספיקה לשפוט שחסרה לו הזהירות. יש לשים לב לדבריו. אין איש שיכול להתאמת למורנו, כשם שאין איש שיכול לעלות לשמים בסולמות. אם למורנו היה מדינה לנהל, הוא היה, כמאמרים, מבטיח לעם מזונו, והעם היה מוצא מזון; הוא היה מוביל את העם, והעם היה מתקדם; הוא היה מביא שלוה לעם, והעם היה אוהב ומכבד אותו; הוא היה מעורר את העם למעלה, והעם היה חי בהרמוניה; הוא היה מכובד בחייו ונבכה לאחר מותו. מי יכול להתאמת לו?


