Caracteres da Unidade 3

是 shì: ser, estar
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 日 sol; 𤴓 variante de 正 reto, correto.
Etimologia: 是 shì é composto de duas partes: em cima, o componente 日 rì, que significa "sol" ou "dia", e embaixo, o componente 正 (zhèng), que significa "reto" ou "correto". Nas escritas antigas, 是 representava inicialmente a ideia de veracidade ou de correção, o que evoluiu para significar a afirmação de um estado ou de uma existência.

他 tā: ele
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 亻 humano; 也 víbora ou vaso.
Etimologia: O caractere 他 tā é originalmente um empréstimo fonético de um caractere da serpente 它 tā. Depois acrescentou-se o componente do homem 亻 para formar o caractere 佗. 他 é uma variante desse caractere. Foi essa variante que se preservou.

她 tā: ela. Pronuncia-se como "ele", mas o caractere é diferente: o componente da esquerda é o da mulher.
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 女 mulher; 也 víbora ou vaso.
Etimologia: Antes do século XX, o pronome " tā " para designar "ela" não existia de forma distinta, e esse caractere foi criado para marcar uma diferença de gênero na língua escrita moderna, substituindo o componente do humano 亻 pelo da mulher 女 na parte esquerda do caractere "ele" 他 tā.

的 de: partícula de determinação (ver a gramática)
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 白 branco; 勺 colher.
Etimologia: 的 é composto de 白 (branco) à esquerda, e de 勺 (colher) à direita. Juntos, exprimiam originalmente a clareza luminosa, útil para que as pessoas pudessem distinguir e apreender as coisas ao seu redor. Por extensão, tornou-se o centro de um alvo. Ainda o encontramos com esse sentido em algumas palavras. Pronuncia-se então dì.

叫 jiào: chamar-se
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 口 boca; 丩 duas cordas ligadas.
Etimologia: 叫 jiào é um caractere formado pela boca 口, que representa os sons ou a ação de falar, e pela parte fonética 丩 (jiū), que dá a indicação da pronúncia. 丩 jiū representava originalmente duas cordas ligadas.

什 shén: não tem significado sozinho. 什么 shénme: o quê?

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 亻 homem/humano; 十 dez.
Etimologia: 什 shén ou shí é um caractere composto de um radical e de uma parte fonética. É formado pelo radical do homem 亻 (variante de 人, "homem") à esquerda, e pela parte fonética 十 (shí, "dez") à direita. Originalmente, 什 designava um grupo de 10 soldados.

么 me: não tem significado sozinho. 什么 shénme: o quê?

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 厶 o privado.
Etimologia: 么 me ou ma é um caractere simplificado usado principalmente em palavras interrogativas como 什么 (" shénme ", "o quê" ou "qual"). É a simplificação do caractere tradicional 麼. Esse caractere é composto pelo elemento fonético 麻 má o cânhamo, e de 幺 yāo "um fio muito fino". O caractere 麼 significava originalmente "fino". Hoje, o caractere 么 é usado sobretudo em expressões interrogativas e em palavras coloquiais.

谁 shéi: quem?

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 讠 palavra; 隹 pássaro de cauda curta.
Etimologia: 谁 shéi (ou shuí) é a forma simplificada de 誰. É composto pelo radical da palavra 讠 (simplificação de 言, que significa "palavra" ou "linguagem"), indicando uma ligação com a comunicação ou com as perguntas, e pela parte fonética 隹 zhuī, que representa um pássaro de cauda curta e serve aqui de componente fonético.

老 lǎo: ser velho, velho

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 耂 touca; 匕 colher.
Etimologia: 老 lǎo é um pictograma que representa uma pessoa idosa curvada sobre uma bengala e com cabelos compridos.

师 shī (mestre), não se emprega sozinho. A palavra "mestre" se diz 师父 shīfu

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 刂 faca (variante vertical de 刀); 一 um; 巾 tecido, echarpe, turbante.
Etimologia: 师 shī é um ideograma. É a simplificação de 師 que é composto de dois elementos: à esquerda, o componente 𠂤 que representa uma pequena colina; à direita, 帀 zā que significava "cercar". O caractere original designava um grupo de soldados que faziam a ronda em volta do acampamento. Por extensão, 师 tornou-se um termo para designar um mestre ou um professor, uma figura de autoridade em um domínio específico.

同 tóng: semelhante

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 冂 caixa invertida; 一 um; 口 boca.
Etimologia: 同 tóng é um ideograma. É composto de dois elementos: em cima, o componente 凡 fán "todos, juntos", e dentro, o caractere 口 kǒu, que significa "boca" ou "abertura". Juntos, evocam a ideia de várias pessoas unidas por uma mesma voz. Por extensão, 同 passou a significar "junto", "idêntico" ou "semelhante".

学 xué: aprender
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: ⺍ pequeno; 冖 teto; 子 criança.
Etimologia: 学 xué é um ideograma. O caractere tradicional 學 fornece uma chave para compreender sua composição. É formado por duas mãos 臼 envolvendo palitos que serviam para calcular 爻, pelo teto 冖 mì, e pela criança 子 zǐ. Juntos, esses elementos evocam crianças sob um teto, sugerindo a ideia de um lugar dedicado ao estudo e à aprendizagem. A versão simplificada 学 conserva essa simbologia simplificando o teto e omitindo alguns traços.

请 qǐng: convidar, por favor
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 讠 a palavra; 青 qīng azul-verde.
Etimologia: 请 qǐng é um composto fonossemântico. É formado pelo componente 讠 palavra, que dá a ideia de convite, e pelo componente fonético 青 qīng (azul-verde).

问 wèn: perguntar, pergunta

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 门 porta; 口 boca.
Etimologia: 问 wèn (forma simplificada de 問) é composto de 门 mén (porta) e de 口 kǒu (boca). Originalmente, representava a ação de interrogar à entrada de uma casa. Por extensão, adquiriu os sentidos de "questionar", "perguntar".

名 míng: (nome próprio)

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 夕 crepúsculo; 口 boca.
Etimologia: 名 míng é composto de duas partes: o componente da boca 口 embaixo, que está associado à linguagem ou à ação de falar, e a parte superior 夕, que representava a lua ou a noite e que hoje designa o crepúsculo. Na China antiga, costumava-se dar um nome durante as cerimônias ao crepúsculo, daí a associação com a noite. Esse caractere simboliza assim a ideia de nomear alguém em um contexto formal ou ritual.

字 zì: caractere de escrita
Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 宀 teto; 子 criança.
Etimologia: 字 zì é composto de dois elementos: o teto 宀 em cima, que representa um abrigo ou uma casa, e o componente fonético 子 zǐ, que significa "criança". Na cultura chinesa antiga, o ensino da escrita às crianças era tradicionalmente feito em casa. Assim, 字 evoca a ideia de um caractere escrito, ligado à instrução das crianças sob um teto.

明 míng: (luz, clareza, nome da dinastia Ming, 1368 - 1644)

Escrita do caractere:

Componentes gráficos: 日 sol; 月 lua.
Etimologia: 明 míng é um ideograma. É composto de dois elementos: 日 rì que significa "sol" à esquerda, e 月 yuè que significa "lua" à direita. A associação do sol e da lua simboliza a ideia de clareza e de iluminação, pois o sol brilha durante o dia e a lua durante a noite. 明 representa assim a luz, o conhecimento e, por extensão, a noção de compreensão ou de perspicácia.

月 yuè: o mês / (lua)
Escrita do caractere:

Componente: 月 é um componente com o sentido de "lua".
Etimologia: 月 yuè é um pictograma primitivo que representa uma lua crescente. Esse caractere simboliza ao mesmo tempo o astro lunar e o conceito de mês, ligado ao ciclo lunar.