اللغة الصينية على الانترنت ، الدرس 2 : المداراة
الصوتيات والمفردات
علم الصوتيات
هو واضح كما هو الحال في اللغة الإنجليزية ولكن بنبرة منخفضة :
يعني أن تكون قديمة أو قديم.
لكن ، مما يعني سيد لا ينطق كما هو الحال في اللغة الإنجليزية : ل هو واضح مثل في اللغة الإنجليزية بعد ما يسمى الساكنة الهسهسة : ( DZ ) و ( يشبه ' ض' في اللغة الإنجليزية أزرق سماوي:
: أستاذ ، معلم (حرفيا فنان قديم، قديم له معنى مشرف)
: ما شابه. و هو ما يسمى يستنشق ساكن. كنا نطق من قبل الزفير الهواء مع انفجار صغير، أكثر مما كانت عليه في اللغة الإنجليزية. في ، لا نطق التي لا تزال في الحلق.
: دراسة. و هو واضح مثل باللغة الإنجليزية ولكن مع الجزء الخلفي من اللسان ( طرف اللسان خلف الأسنان السفلية ) كما رأينا في التسلسل السابق مع كلمة شكرا . هو واضح مثل الفرنسية :
: طالب ، زميل.
( الجمع ) في لهجة محايدة :
نحن
: أنت
: أنهم
يعمل في المقام الأول مع الضمائر الشخصية (ونحن ، أنت، هم) ، و عند تناول الإنسان ل : على سبيل المثال ، وهو مدرس الذي يتحدث لطلابه و يقول :
: أيضا. بعد أو ، هو واضح كما بالفرنسية :
: دعوة ، يرجى. و هو واضح كما مع exlosion الهواء ( التي هي واحدة من الحرف الساكن يستنشق ستة من لغة الماندرين الصينية ) و مع الجزء الخلفي من اللسان (مثل ) :
: أجلس:
: على الرحب و السعة ( : كن مهذبا). وهي لهجة الثانية هي في الواقع نفس النفي : فإنه يغير لهجة عندما يسبق مقطع لفظي مع ( لهجة السقوط ) لهجة 4TH ويأخذ لهجة 2ND. هذا هو واحد من مقطعين أن يغير لهجة ( مع عدد واحد). أخيرا، هو يستنشق ساكن ، ولذلك عليك أن تنطق مع انفجار القليل من الهواء. كما رأينا أعلاه ، هو واضح مثل مع انفجار الهواء :
آسف. و هو واضح باسم ' ر' في الفرنسية.
لا شيء ، لا يهم :
ملاحظة على لفظي
على التكلم حسنا و الصينية ، في محاولة ل تقليد أفضل ما يمكنك نطق التسجيلات. من المهم عدم محاولة بينيين 'قراءة'.
لنغمات ، لا تقلق كثيرا في بداية. مجرد تكرار التسجيلات و محاولة لتقليد التجويد.
ملخص المفردات عن طريق الفم من الدرس 2
: استاذ جامعى
: طالب ، زميل
: الجمع
نحن
: أنت
: أنهم
: أيضا
: دعوة ، يرجى
: أجلس
: شكرا
: على الرحب و السعة
: آسف
لا شيء ، لا يهم
← الصفحة السابقة - ملخص - الصفحة التالية →






























