Китайското писане

Единицата на китайското писмо е символът. Последният се нарича още синограма, но не е много правилно да се каже „знак“. В китайските речници в момента се броят 214 основни символа, наречени „ключове“. Чрез комбиниране на тези ключове може да се образуват множество синограми. Първият китайски речник, Шуовен Джедзе на Сю Шен, написан около +100, съдържа 9353 символа, разпределени под 540 ключа. Сега се броят над 60 000. Но това включва вариантите на един и същ синограм. Общият брой на различните символи трябва да е около 20 000. За да четете свободно съвременния китайски, трябва да познавате между 2000 и 3000 символа. За да четете класически китайски, са необходими 10 000.

Класическият китайски е бил писменият език, използван от древността. Употребата на писане на говоримия език се разпространи едва през миналия век с падането на империята.

Повече от изображение, китайският символ е редица от черти. Редът на писане на чертите е много важен, както и посоката на всяка черта. Необходимо е да се спазва този ред. Както ако китаец научи да пише буквите ни обърнато, писането му скоро ще стане нечетливо, този, който пише китайски, не може да пренебрегне това правило. В противен случай това, което пише, не е китайски. Това е още по-важно в калиграфията в стилове, които стават все по-бързи, като стилът Курент и стилът на Тревата.

Синограмите могат да бъдат разделени на четири основни групи:

Пиктограми: те представят стилизирано или символично реалност. Например символът „дърво“ с неговия ствол и клони: 木

Идеограми: това са асоциации на идеи от прости елементи. Например знакът „гора“ се състои от две дървета. 林

Идеофонограми: те се състоят от елемент, носещ смисъла, и друг, носещ произношението.

Например символът „мама“: 妈 се състои отляво от символа жена: 女 и отдясно от кон: 马.

Символът жена носи със сигурност смисъла. Символът кон, произнасян „ма“, носи фонемата. „Мама“ се произнася също „ма“, само интонацията се променя.

Заемки: за думи, които нямат символ, се заемат символи с еднаква произносимост, които се променят, за да се различават.

Още една много важна нещо за ученика калиграф: през петдесетте години китайците от континентален Китай предприеха опростяване на символите, докато китайците от Хонконг, Макао, Тайван и тези от диаспората запазиха класическите символи. Така вече се говори за опростени символи и неопростени символи (или класически символи). В калиграфията се използват по-скоро класическите символи, които са много по-естетични.