Texte chinois
天下皆知美之为美,
斯恶已;
皆知善之为善,
斯不善已。
故有无相生,
难易相成,
长短相形,
高下相倾,
音声相和,
前後相随。
是以圣人处无为之事,
行不言之教,
万物作焉而不辞,
生而不有,
为而不恃,
功成而弗居。
夫惟弗居,
是以不去。
Traduction
世の中で、すべての人が美(道徳的な美)を美として識別するようになると、醜(悪徳)が現れた。
すべての人が善を善として識別するようになると、悪が現れた。
それゆえ、有と無は互いから生まれる。
難しいことと易しいことは相互に生じる。
長いことと短いことは相互に形を与え合う。
高いことと低いことは相互にその差を示す。
音色と声は相互に調和する。
前後は相互に結果し合う。
それゆえ聖人は無為を本業とする。
不言をもって教えとする。
万物は動き出し、それを拒まない。
これを産み出して所有しない。
これを完成させても頼りにしない。
功が成っても、そこに留まらない。
ただ留まらないゆえに、去らない。
Notes
E:上古の時代、すべての民は正直であり、
义yì「義」を実践していると知らなかった。互いに愛し合いながら、
仁rén「仁」を実践していると知らなかった。誠実でありながら、
信xìn「信」を実践していると知らなかった。約束を守りながら、言葉の誠実さを実践していると知らなかった。なぜなら、すべての民は等しく善良で徳があったからである。それゆえ、道徳的な美と善の様々な区別を識別できなかった。しかし後の時代には、悪徳の出現によって初めて道徳的な美を認識することを学び、悪の出現によって初めて善を認識することを学んだ。時代がさらに堕落するにつれ、美と善はより輝かしく現れた。
E:以下の比喩は、道徳的な美と悪徳、善と悪が相互の対立によって引き立て合い(文字どおり「互いに形を与え合い」)、互いの不平等と差異を示すことを示すためである。
老子Lǎozǐが言いたいのは、道徳的な美を見ると悪徳の存在(文字どおり「
丑chǒu」)を認識するということである。善を認識すると、悪の存在を認識する。人は心を虚ろにして本性を新たにし、道徳的な美と悪徳、善と悪を忘れるべきである。道徳的な美を考えなくなれば、もはや悪い行いはなくなる。
A:
有yǒu「存在」を見ることで、
无wú「非存在」の概念が得られる。
B:
无wú「非存在」は
有yǒu「存在」を生み出し、
有yǒu「存在」は
无wú「非存在」を生み出す。存在するものは永遠に存在し続けることはできず、最終的には
无wúに帰る。
B:難しいこと(
难nán)がなければ易しいこと(
易yì)はできず、易しいことがなければ難しいことはできない。
B:長いと言えるのは短いものと比較する場合のみ。短いと言えるのは長いものと比較する場合のみ。
B:高み(
高gāo)に登って下を見おろせば、低いところがあると認識する。低いところにいれば、高いところがあると認識する。
B:音(
音yīn)の知識がなければ声を調和させることはできない。声が調和しなければ、音を識別することはできない。
C によれば、この節は声(
声shēng)と、深い谷から答える木霊(
响xiǎng)に当てはまる。
B:あの人が私の前を歩いている(
前qián)のを見て、彼が私に先行し私が後に続くと認識する。後ろ(
后hòu)を歩いているのを見て、私が先行し彼が後に続くと認識する。後の位置は前の位置から生じ、前の位置は後の位置から生じる。
E:聖人(
圣人shèngrén)は
道Dàoを用いて世を教化する。その本業を
无为wúwéi「無為」とし、その教えを
不言bùyán「不言の沈黙」(すなわち(C)言葉ではなく模範によって教える)とする。本質を培い、枝葉に頼らない。世は感化されてこれに倣う。徳なき者は習慣を改め、卓越した徳が風習に広まる。
A:それぞれが動き(生まれるために)、何も拒まず、発展を妨げない。E:すべての存在は聖人(
圣人shèngrén)の加護を求めて生まれる。必要なものをすべて与え、斥けない。
E:これを生み出す(
生shēng)ことができて、所有物とはみなさない。
E:これを(あるものに)することができるが、それを利用して利益を得ようとは決してしない。
E:功績が成し遂げられると、生涯を終えるまで、それを自分と無縁のものとみなし、執着しない。— A:自分の能力を誇らない。
E:自分の功績(
功gōng)に執着しない。それゆえに功績がある。もし功績に執着し、それを誇るなら、完全に失ってしまう。
Aliter A:幸福(
福fú)と徳(
德dé)は常に存在し続ける。決して彼を離れない。